As respostas da política a tiroteios em escolas não os impediram de acontecer com mais frequência, mas a justiça restaurativa tem o potencial de evitar mau comportamento e tiroteios em escolas, encontra um novo estudo da Universidade de Washington em St. Louis.

O estudo, "Impactos díspares:equilibrando a necessidade de escolas seguras com igualdade racial na disciplina, "publicado na revista Policy Insights from the Behavioral and Brain Sciences, conclui que as políticas de prevenção de crises promulgadas após tiroteios em escolas tendem a exacerbar as disparidades de disciplina racial e étnica de várias maneiras diferentes.

"Equidade racial e escolas seguras não se opõem, "disse o primeiro autor Odis Johnson, professor de sociologia e de educação, tanto em Artes e Ciências.

"Equidade racial não é um luxo social, então não é um sacrifício razoável para escolas mais seguras, "disse Johnson, diretor associado do Centro para o Estudo da Raça, Etnia e patrimônio líquido. "Em vez de, as políticas devem promover escolas mais seguras e resultados mais equitativos para alunos de todas as raças, permitindo que crianças e jovens se tornem cidadãos contribuintes para a democracia americana. "

O estudo examinou diferenças políticas dentro das escolas, onde os profissionais às vezes promulgam políticas com discrição e preconceito; entre escolas, onde a política é complicada pela segregação racial; e indiretamente, onde as consequências acadêmicas se acumulam para aqueles que não são disciplinados, mas frequentam escolas com elevados índices de disciplina.

Entre as alternativas políticas mais promissoras à política disciplinar punitiva está a justiça restaurativa.

A justiça restaurativa no contexto escolar é uma abordagem disciplinar que se concentra na reparação de danos por meio de processos inclusivos que envolvem todas as partes interessadas. Bem implementado, ela muda o foco da disciplina da punição para o aprendizado e do indivíduo para a comunidade.

"A justiça restaurativa fornece uma abordagem para a segurança escolar que pode incentivar o investimento nas comunidades escolares, e, em última análise, promover ambientes escolares mais seguros, "Disse Johnson.

Tiroteios trágicos, como aqueles em Columbine, Newtown e Parkland, são momentos que ajudam a formar e definir as políticas de segurança escolar, ele disse.

Contudo, as políticas de segurança escolar implementadas após esses momentos, incluindo o acréscimo da aplicação da lei, promulgando tolerância zero e adicionando detectores de metal, não evite esses eventos trágicos.

"Tiroteios em escolas, embora raro, ainda ocorrem, apesar dessas políticas de prevenção de crises, que inadvertidamente levam a uma punição mais severa de estudantes racializados, exacerbando a desigualdade racial nas escolas americanas, "Disse Johnson.

"Nosso estudo destaca como os efeitos prejudiciais das políticas de prevenção de crises vão além do aluno malcomportado para impactar seus colegas, à medida que comunidades escolares inteiras se tornam ambientes punitivos com foco no controle social sobre a aprendizagem acadêmica. Esses efeitos indiretos das políticas de prevenção de crises contribuem de forma tão significativa para a desigualdade racial quanto os efeitos diretos sobre os alunos disciplinados. "