Após a insurreição, o impeachment, o julgamento e o partidarismo em curso em 2021, muitos americanos estão olhando para a educação cívica como uma fonte de esperança, de acordo com o Center on Education Policy da George Washington University, que relata que "Quase todos os americanos (97%) concordam que as escolas públicas deveriam ensinar educação cívica."

De acordo com o Center for American Progress, aulas de educação cívica ensinam aos alunos como funciona o governo dos EUA, história sobre como foi projetado e informações sobre como participar, incluindo votação. Depois desse tipo de curso, parece razoável esperar que os alunos votem mais e se envolvam no serviço comunitário.

Mas minha pesquisa mostra que os estados que exigem cursos de educação cívica não têm necessariamente melhores pontuações nos testes, mais jovens votando ou jovens se oferecendo em taxas mais altas do que em outros estados. E pode haver uma conexão com o suporte QAnon também.

Sou um professor de ciências políticas que também ensina governo, história, aulas de geografia e economia para estudantes universitários com especialização em educação. Portanto, acredito fortemente que a educação cívica é uma coisa boa.

Infelizmente, no entanto, minha pesquisa descobriu que a educação cívica não está fazendo sucesso. Em estados que exigem que os alunos façam um curso de educação cívica, os eleitores jovens têm taxas médias de votação ligeiramente mais baixas - 29,9% - do que os estados sem essa exigência - 31,9%.

Eu analisei os dados do último estudo do Center for American Progress, que fornece informações sobre quais estados exigem um teste de civismo, e as taxas de votação para jovens de 18 a 24 anos, taxas de voluntariado para jovens de 16 a 24 anos e pontuação média no exame cívico de colocação avançada do College Board e no teste do governo dos EUA.

Requisitos da classe Civics

Washington, D.C., e 39 estados, incluindo Califórnia, Iowa e Carolina do Sul - têm um requisito para aulas de civismo. Esses mesmos lugares também têm porcentagens mais baixas de taxas de voluntariado juvenil - 22,7% em média - do que os estados sem esse requisito de curso cívico. Em estados que não têm um requisito de aula de civismo, incluindo New Jersey, Kentucky e Nebraska, a taxa média de jovens voluntários é de 23,5%.

Os estados que exigem um curso de civismo também têm pontuações um pouco mais baixas no teste de colocação avançada sobre governo e política dos EUA - 2,75 de 5 - do que os estados que não obrigam seus alunos a fazer um curso de educação cívica - 2,84. Uma pontuação de 4 ou 5 é frequentemente aceita para créditos universitários em ciências políticas, embora algumas escolas possam aceitar um 3 no teste AP, que cobre assuntos como os fundamentos da democracia americana, liberdades civis e direitos civis, bem como ideologias e crenças políticas americanas, de acordo com o College Board.

Passando em um exame de civismo

Dezenove estados exigem a aprovação em um exame de cidadania para a graduação, incluindo Kentucky, que não tem um requisito de curso específico. Mas isso não parece fazer diferença no incentivo ao engajamento cívico ou ao conhecimento dos jovens. Os estados com o requisito têm taxas de votação de jovens aproximadamente semelhantes - 30% - aos estados que não exigem a aprovação em um exame cívico - 30,6%.

Os estados que exigem a aprovação de um exame de civismo antes de receber o diploma do ensino médio também têm notas médias nos exames AP relacionados a educação cívica ou governo - 2,80 - semelhante aos estados sem tal requisito - 2,75.

Há um ponto positivo, embora:estados com um exame cívico têm taxas de voluntariado mais altas entre os jovens - 22,2% em média - do que aqueles estados que não têm - 17,5%.

Requisitos de serviço comunitário

Quase metade de todos os estados, mais o Distrito de Columbia, exigem algum tipo de requisito de serviço comunitário ou fornecem crédito de ensino médio para alunos que são voluntários, de acordo com o Center for American Progress.

Mas fiquei desanimado ao descobrir que estados sem esse requisito tinham taxas mais altas de voluntariado entre os jovens - uma média de 24,4% - do que entre aqueles estados com mandato de serviço comunitário - 21,3%.

E os estados que exigem que os alunos do ensino médio prestem serviços comunitários têm taxas de votação juvenil mais baixas - 29,3% - do que os estados onde as escolas não exigem o voluntariado - 31,4%.

Contrariando QAnon?

O fracasso em fornecer uma educação cívica adequada não significa apenas menor número de jovens votando, voluntariado e pontuando um pouco mais baixo nas pontuações dos testes de AP. Isso poderia abrir a porta para QAnon, uma ampla teoria da conspiração que afirma que o ex-presidente Donald Trump está ajudando o falecido John F. Kennedy Jr. na batalha contra uma conspiração secreta de pedófilos canibais.

Estados com níveis mais baixos de voluntariado jovem, votação juvenil e pontuações em testes de cidadania juvenil também têm maior probabilidade de ter simpatizantes do QAnon ativos na política, ou políticos que se opõem às críticas ao QAnon.

Para determinar isso, Eu olhei para estados que tinham um candidato ao congresso que abertamente defendia parte ou toda a filosofia QAnon. Também examinei quais estados tinham um representante que votou contra uma resolução do Congresso denunciando QAnon,

Os 24 estados com políticos não apoiantes do QA tiveram taxas médias de votação de jovens mais baixas - 38,5% - do que os estados sem eles - 42,4%. Eles também tiveram taxas médias mais baixas de voluntariado juvenil - 21,8% - do que os estados sem grandes políticos apoiando o QAnon - 24%.

Não houve diferença significativa nas pontuações dos testes de AP entre os dois grupos de estados.

A educação cívica em nosso país pode não ajudar a resolver as atuais crises políticas do país. Mas os esforços de reforma promovidos pelo Center for American Progress estão em andamento em vários estados para ajudar a substituir a memorização de fatos e números por um aprendizado ativo projetado para envolver os alunos em problemas da vida real dentro e fora da sala de aula.

Este artigo foi republicado de The Conversation sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.