Qual é o impacto do ambiente interno de uma sala de aula no ensino, Aprendendo, e o desempenho acadêmico dos alunos em faculdades e universidades? Esta é a pergunta que os pesquisadores se propuseram a responder em sua análise de todos os estudos relevantes publicados.

Na análise publicada em Ar Interior , a equipe olhou para o ar interno, térmico, acústico, e condições de iluminação. As evidências coletadas em 21 estudos mostraram que a qualidade do ambiente interno pode contribuir para a qualidade do aprendizado. Evidências suficientes confirmaram que o ar interno pobre, térmico, acústico, e as condições de iluminação influenciam negativamente na qualidade do aprendizado devido ao desconforto e comprometimento da saúde física e mental dos alunos. Por outro lado, as condições ideais podem criar um ambiente no qual os alunos se sintam mais alertas e prestem mais atenção.

Os resultados do estudo também indicaram que a qualidade do ambiente interno pode afetar o desempenho acadêmico dos alunos de curto prazo, com preferência por um relativamente legal, brilhante, e em ambiente silencioso e em ar ambiente com baixas concentrações de dióxido de carbono.

Não foi possível determinar a influência de todos os parâmetros na qualidade do ensino e no desempenho acadêmico dos alunos a longo prazo, Contudo.

"Vários estudos mostraram que não existe uma única condição ambiental interna ideal para alunos em salas de aula do ensino superior. As condições em que os alunos têm o melhor desempenho dependem da tarefa. Portanto, as salas de aula devem fornecer várias condições ambientais internas, a fim de facilitar os processos educacionais de forma otimizada, "disse o autor principal Henk W. Brink, Ph.D., MSc, da Hanze University of Applied Sciences, na Holanda.