p Os alunos que se identificam como engenheiros no início de suas carreiras educacionais têm maior probabilidade de concluir seus diplomas universitários. Essa é a premissa por trás de um novo projeto de pesquisa que visa aumentar a diversidade de estudantes de engenharia na South Dakota State University. p "Quando você pessoalmente aceita se tornar um engenheiro, suas chances de sucesso aumentam, "disse a professora de engenharia civil e ambiental Suzette Burckhard. No entanto, como os alunos desenvolvem essa identidade pode variar. "As mulheres podem desenvolver identidade de forma diferente em comparação com os homens e pode haver diferenças entre as disciplinas de engenharia individuais, " ela disse.

p Burckhard liderará uma equipe de membros do corpo docente da SDSU que avaliará o impacto da participação nas atividades de desenvolvimento profissional, incluindo treinamento de liderança, tem na retenção de alunos, conclusão do curso e sucesso acadêmico. A pesquisa é viabilizada por meio de um período de cinco anos, Concessão de US $ 1 milhão da National Science Foundation Scholarships in Science, Tecnologia, Programa de Engenharia e Matemática.

p O projeto S-STEM fornecerá bolsas de quatro anos para 20 alunos qualificados que buscam o bacharelado em engenharia civil, engenharia elétrica e engenharia mecânica. Esses alunos formarão os grupos de estudos dos pesquisadores.

p Outros membros da equipe são Bruce Berdanier, reitor da Faculdade de Engenharia Jerome J. Lohr; Robert Fourney, professor associado de engenharia elétrica e ciência da computação; Stephen Gent, professor associado de engenharia mecânica; e Judy Vondruska, professor do departamento de física.

p "A pesquisa sobre como podemos ajudar esses alunos a desenvolver uma identidade de engenharia adiciona um aspecto de ciência social exclusivo à educação em engenharia, ", disse ela." O que aprendemos vai ajudar os educadores de engenharia a preparar melhor os indivíduos sub-representados para ter sucesso na engenharia. "

p Grupo de estudo de recrutamento

p Os candidatos à bolsa de estudos devem ser cidadãos dos Estados Unidos com pelo menos 24 pontos ACT e 3,0 GPA no ensino médio. Os alunos também devem ser elegíveis para um Pell Grant, que é determinado com base no aplicativo gratuito para auxílio federal ao estudante. O recrutamento do primeiro grupo de 10 alunos para o outono de 2020 começa em 1º de novembro.

p Aqueles que desejam se inscrever devem preencher um formulário separado de bolsa de estudos S-STEM disponível no Escritório de Admissões da SDSU. Mais de $ 600, 000 dos fundos do subsídio serão usados ​​para bolsas de estudo.

p "Tentaremos cobrir as necessidades financeiras dos alunos o máximo que pudermos, "Disse Burckhard. Um segundo grupo de 10 alunos receberá bolsas de estudo para o outono de 2021.

p Os bolsistas S-STEM e seus pais visitarão o campus como parte do Scholars Weekend em fevereiro. As famílias também receberão atualizações sobre os benefícios que seus filhos estão obtendo ao longo deste projeto de pesquisa.

p Desenvolvendo identidade de engenharia

p "A literatura identifica experiências e conexões relacionadas à engenharia como aspectos-chave do desenvolvimento de uma identidade de engenharia, "Disse Burckhard. Os pesquisadores vão começar a construir essa identificação entre os calouros por meio de um seminário de uma semana antes do início do semestre de outono.

p "Parte da ideia com o seminário é estabelecer um senso de comunidade dentro do grupo de alunos, "ela explicou. O seminário de um crédito familiarizará os alunos com a vida no campus e como desenvolver o relacionamento interpessoal, construção de equipes e habilidades de estudo.

p Cada semestre, os alunos também deverão fazer um curso de desenvolvimento profissional de um crédito que lhes permitirá obter um certificado em liderança. Os cursos e o certificado de liderança estarão disponíveis para todos os alunos de engenharia.

p "Os alunos aprenderão mais sobre o que significa ser um profissional de engenharia, "Burckhard explicou. Além disso, engenheiros praticantes e representantes da indústria farão palestras em turmas e os alunos farão viagens por empresas de engenharia.

p "Estamos desenvolvendo habilidades de rede e aumentando o nível de conforto dos alunos interagindo com a indústria e promovendo-se como engenheiros, "ela observou. Essas conexões os ajudarão a garantir estágios - e eventualmente empregos em tempo integral.

p Brad Wermers, presidente da Banner Associates Inc., vê o programa S-STEM como uma ferramenta para identificar alunos promissores. "Isso me dá a oportunidade de conhecer mais alunos e, assim, atrair estagiários de verão desse grupo e, espero, ter uma posição para eles quando se formarem."

p Leah Brink, recrutador corporativo e gerente de pipeline de alunos da Daktronics, disse, "Estamos comprometidos em oferecer estágios desafiadores, mentores entusiastas da indústria e oportunidades de carreira para os estudiosos S-STEM. "

p Facilitando o sucesso acadêmico

p Além de se conectar com a indústria, os alunos podem aprender habilidades de resolução de problemas e receber apoio acadêmico por meio de grupos de mentores de pares e orientação de professores. "Queremos que eles se sintam confiantes o suficiente para procurar ajuda, seja de um professor ou através de um grupo de estudos, " ela disse.

p Além disso, os pesquisadores atualizarão o corpo docente de engenharia nas reuniões mensais da American Society for Engineering Education no campus. "Estaremos relatando como as coisas criarão um efeito cascata. Estamos estudando os alunos, mas também esperamos impactar o ensino."