• Home
  • Química
  • Astronomia
  • Energia
  • Natureza
  • Biologia
  • Física
  • Eletrônicos
  •  science >> Ciência >  >> Outros
    Os campos STEM atraem mais meninos ou meninas? Um novo estudo esclarece

    Crédito:Everett Collection/Shutterstock

    Da Casa Branca a organizações comunitárias, vários grupos e iniciativas estão incentivando meninas e mulheres a buscar a educação STEM. Vai compensar?
    Em um novo estudo, as aspirações de carreira de quase meio milhão de jovens de 15 e 16 anos em 80 países em desenvolvimento e desenvolvidos mostram diferenças sexuais consistentes. Tudo se resumia a coisas versus pessoas. Quando perguntados que tipo de trabalho eles esperam ter quando tiverem cerca de 30 anos, mais meninos do que meninas aspiravam a ocupações orientadas para as coisas ou STEM, e mais meninas do que meninos gravitaram em torno de ocupações orientadas para as pessoas. Carreiras orientadas para coisas, como programação de computadores e engenharia, envolvem trabalho com máquinas, e ocupações orientadas para pessoas, como ensino e enfermagem, envolvem interação face a face.

    Além disso, as diferenças de sexo foram maiores em países com maior nível de empoderamento das mulheres, como Finlândia, Noruega e Suécia. Por exemplo, na Noruega mais igualitária, cerca de cinco meninos para cada menina aspiravam a uma ocupação orientada para as coisas. Nos Emirados Árabes Unidos, mais tradicionais, cerca de dois meninos para cada menina aspiravam a tais ocupações.

    O autor do estudo David Geary, Curators Distinguished Professor e Thomas Jefferson Fellow no Departamento de Ciências Psicológicas da MU, diz que os resultados mostram a influência da biologia nas preferências ocupacionais. “Se fosse completamente social, as diferenças de sexo deveriam desaparecer ou se tornar muito pequenas [em países com igualdade de gênero], mas na verdade se tornariam maiores”, diz Geary. Os pesquisadores atribuem esse fenômeno à maior riqueza nacional, que permite que os alunos persigam seus interesses intrínsecos sem limitações econômicas.

    Embora as meninas em dois dos três países tenham um desempenho tão bom ou melhor em ciências do que os meninos e as mudanças sociais tenham oferecido às meninas mais oportunidades de ingressar em áreas STEM, Geary diz que elas não se interessaram mais por essas profissões ao longo das décadas. "Estudos com mais de cem anos basicamente mostram exatamente os mesmos padrões", diz ele, referindo-se a uma pesquisa de 1918 com quase 1.700 adolescentes norte-americanos. "Muito dinheiro é gasto tentando mudar coisas que simplesmente não vão mudar." + Explorar mais

    Diferenças sexuais universais aparecem nas aspirações de carreira dos adolescentes, segundo estudo




    © Ciência https://pt.scienceaq.com