Se os pais preferem um programa de educação suplementar orientado para a conformidade ou para a independência para seus filhos depende da ideologia política, de acordo com um estudo de mais de 8, 500 pais americanos por uma equipe de pesquisa da Rice University e da University of Texas em San Antonio.

"Os pais conservadores têm uma necessidade maior de estrutura, que direciona sua preferência por programas orientados para conformidade, "disse o co-autor do estudo, Vikas Mittal, professor de marketing da Rice's Jones Graduate School of Business. "Muitos pais ficam surpresos ao saber que sua identidade política pode afetar as escolhas educacionais que fazem para seus filhos."

Programas de educação suplementar incluem aulas particulares, suporte para preparação de testes e livros e materiais educacionais, bem como serviços de suporte educacional online. O mercado global de serviços de aulas particulares deve chegar a US $ 260,7 bilhões até 2024, e o mercado americano de aulas particulares é relatado em mais de US $ 8,9 bilhões por ano. De acordo com o Bureau of Labor Statistics, existem mais de 100, 000 empresas no setor de serviços de educação privada. Marcas de programas de educação suplementar estão entre as 500 melhores franquias no ranking de 2020 da revista Entrepreneur, e eles incluem provedores populares, como Kumon (classificado como No. 12), Mathnasium (No. 29) e Huntington Learning Center (No. 39).

Por mais de cinco décadas, os psicólogos da educação utilizaram duas orientações pedagógicas - orientação para a conformidade e orientação para a independência. Uma orientação de conformidade é mais padronizada e orientada, enfatizando a entrega de conteúdo baseado em palestras, conhecimento e memorização, uso frequente de tarefas de casa, exames padronizados com avaliação relativa e disciplina e regras de frequência às aulas. Em contraste, uma orientação de independência apresenta seminários baseados em discussão e apresentações conduzidas por alunos, uma ênfase em ideias em vez de fatos, uso de interação multimodal em vez de livros, e rotinas de classe altamente variáveis ​​e não estruturadas. As duas abordagens não diferem em termos de tópicos cobertos no currículo ou das qualidades específicas a serem transmitidas aos alunos.

A equipe de pesquisa perguntou aos pais sobre suas preferências por diferentes programas enquadrados como orientados para conformidade ou independência. Em cinco estudos de mais de 8, 500 pais, pais conservadores preferiam programas de educação que fossem enquadrados como orientados para a conformidade, enquanto os pais liberais preferiam programas de educação orientados para a independência. Essa preferência diferencial emergiu para diferentes medidas de identidade política dos pais:sua filiação partidária, auto-relato de inclinação política e se assistem a notícias da Fox ou CNN / MSNBC.

"Ao compreender as motivações subjacentes às preferências dos pais, O apelo dos programas educacionais aos pais pode ser substancialmente aprimorado, "Mittal disse." A tutoria suplementar será uma grande despesa e investimento para os pais que lutam com o desempenho acadêmico de seus filhos na era pós-pandemia. As conversas informais mostram os pais se preparando para complementar a educação escolar com aulas de reforço. Apesar disso, muito pouca pesquisa existe sobre os fatores que afetam a preferência dos pais e a utilização de educação suplementar. "

Mittal advertiu que esses resultados não falam sobre o desempenho final do aluno. "Este estudo fala apenas das preferências dos pais, mas não estuda o desempenho final do aluno, " ele disse.