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    Pesquisa destaca a tensão entre os alunos do último ano do ensino médio na incerteza da pandemia

    Crédito CC0:domínio público

    Como o COVID-19 continua a perturbar as experiências educacionais dos alunos em todo o país, pesquisa recentemente analisada pelo California Education Lab da University of California, Davis, detalha o alto nível de incerteza e estresse financeiro experimentado por alunos do último ano do ensino médio na Califórnia enquanto pesavam seus planos para a faculdade em meio a uma pandemia que se desenrolava.

    "Incertezas da faculdade:alunos do último ano do ensino médio na Califórnia na primavera de 2020" resume os resultados de uma pesquisa encomendada pela California Student Aid Commission, ou CSAC, que capturou as perspectivas de quase 16, 000 alunos do último ano do ensino médio que se inscreveram para obter ajuda financeira para a faculdade para o ano letivo de 2020-21. Pesquisadores, que incluiu o corpo docente da UC Davis School of Education, analisou ainda mais os resultados e divulgou sua análise esta semana.

    "Estamos profundamente empenhados em compreender e apoiar a transição dos jovens para a faculdade em meio a toda essa incerteza, e nossa parceria com a California Student Aid Commission garante que nossa pesquisa alcance os legisladores e líderes de ensino superior que estão bem posicionados para enfrentar os enormes e numerosos desafios que os estudantes universitários estão enfrentando, "disse Michal Kurlaender, Professor da Escola de Educação e diretor do Laboratório de Educação da Califórnia.

    Respostas a perguntas sobre mudança de planos, situação financeira pessoal e familiar, Bem-estar geral, e os pontos de vista dos alunos sobre a aprendizagem remota revelados:

    • Mais de 70 por cento dos alunos do ensino médio relataram preocupação com sua situação financeira pessoal e familiar, com maiores níveis de preocupação expressos por estudantes de cor.
    • 90 por cento relataram preocupação com a saúde e o bem-estar pessoal.
    • Um em cada três relatou preocupação em ir para a faculdade longe de casa como resultado do COVID-19.
    • Mais de 80% disseram estar preocupados em fazer cursos universitários online.
    • Menos de 10 por cento planejavam adiar totalmente a matrícula na faculdade; Preto, Branco, ou aqueles que tinham os níveis mais altos de necessidade financeira eram os mais propensos a dizer que planejavam esperar.

    "Essas descobertas preocupantes destacam a agitação da pandemia em curso nas vidas dos jovens que continuam a expressar altos níveis de estresse em meio à incerteza, "disse Sherrie Reed, diretor executivo do UC Davis Education Lab. "Queríamos entender melhor a experiência deles, e nossa melhor abordagem era perguntar a eles. "

    Mais de 9, 000 respostas escritas abertas capturaram as lutas de estudantes do ensino médio em meio à pandemia em suas próprias vozes. Alguns exemplos incluem:

    "Estou perdendo muito interesse em ir para a faculdade porque se tornou tão difícil. Não tenho a ajuda individual de ninguém ..." - último ano do ensino médio na Califórnia no início da pandemia, primavera de 2020

    "Posso não ter mais tempo para a faculdade, já que meu pai não está trabalhando, e minha mãe está recebendo seus cheques de pagamento duas semanas depois do que deveria. Agora tenho que trabalhar oito horas para sustentar economicamente minha família. "

    "Eu queria ir para uma universidade de quatro anos, mas devido ao COVID-19 meus pais não estão trabalhando, e não posso pagar, então mudei meu plano de frequentar uma faculdade comunitária e, em seguida, me transferi ... "

    "Precisávamos entender como os alunos estavam experimentando este momento extraordinário de incerteza para que nossa operação de ajuda financeira estadual pudesse se ajustar adequadamente e advogar de forma mais eficaz em seu nome, "disse Patrick Perry, chefe da divisão de política, Pesquisar, e dados, CSAC.

    Adicionado Paco Martorell, professor associado da School of Education e codiretor do corpo docente do California Education Lab:"Os desafios e o sofrimento devido à pandemia COVID-19 afetaram virtualmente todas as facetas da sociedade, e o ensino superior não é diferente. Esta pesquisa oferece uma visão única das lutas, preocupações, e esperanças dos candidatos a ajuda financeira da Califórnia. Esperamos que esses resultados ajudem os formuladores de políticas a formular respostas a esses tempos extraordinários. "


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