p No local de trabalho, as mulheres agora são tão boas quanto os homens quando se trata de desempenho de computação, mas ainda há uma lacuna de gênero quando se trata de confiança, de acordo com nossa nova pesquisa. p Como professores de negócios, estudamos o desempenho de homens e mulheres em empregos de nível médio em tarefas de computação. Também pedimos que avaliassem como achavam que se saíram.

p Os participantes do estudo foram atribuídos aleatoriamente ao básico, problemas intermediários ou avançados em laptops, tablets ou dispositivos móveis, enquanto sentado, em pé ou caminhando lentamente.

p Não encontramos diferença no desempenho entre homens e mulheres no número total de questões respondidas corretamente ou no tempo gasto para respondê-las. Em apenas um cenário os homens tiveram um desempenho ligeiramente melhor - ao completar uma tarefa básica, em um tablet, enquanto sentado (76,3% correto para homens versus 64% correto para mulheres). De outra forma, mulheres e homens tiveram um desempenho igual.

p Houve uma diferença estatisticamente significativa, Contudo, em como homens e mulheres avaliam seu próprio desempenho. As mulheres estavam menos confiantes em suas respostas em todos os cenários - 3,5 para mulheres contra 3,88 para homens em uma escala de 1 a 5 - apesar de terem um desempenho igual ao dos homens em todos, exceto em um.

p Com uma rápida expansão do emprego nas áreas STEM, a escassez de mão de obra qualificada atingiu o patamar de importância nacional. No entanto, a proporção de mulheres nas carreiras STEM permanece em torno de 24%, embora as mulheres representem quase 50% da força de trabalho total. As causas dessa lacuna de gênero são frequentemente atribuídas a preconceitos culturais e institucionais contra as mulheres nos campos da tecnologia, e governos e outras instituições têm feito esforços significativos para reduzir essa lacuna.

p Ninguém sabe ao certo por que as mulheres com comprovadamente as mesmas habilidades de computação que os homens são menos confiantes. Essa falta de confiança foi encontrada em outras áreas relacionadas com STEM. Por exemplo, um estudo com estudantes universitários descobriu que, entre homens e mulheres que tiveram um desempenho igualmente bom em cursos de matemática, as mulheres se percebiam significativamente piores em matemática do que os homens. Outro estudo que se concentrou na adoção de tecnologia de aprendizagem móvel mostra, enquanto a diferença de gênero praticamente desapareceu, ainda há uma lacuna significativa quando se trata de como as mulheres percebem sua confiança com essa tecnologia em comparação com como os homens a percebem. Algumas pesquisas descobriram que as habilidades técnicas eram estereotipadas de forma mais consistente por homens e mulheres do que as habilidades não técnicas. Mais pesquisas são necessárias para explorar as razões da falta de confiança feminina para que abordagens eficazes de mitigação possam ser postas em prática.

p Muitos argumentaram que as empresas precisam de melhor participação das mulheres na força de trabalho STEM para maior inovação e produtividade. Esses esforços tiveram algum sucesso, mas outros caminhos são necessários para promover carreiras STEM para as mulheres e ajudá-las a acreditar em suas habilidades.

p Abordar esta questão, escolas secundárias e universidades estão promovendo carreiras em computação para mulheres jovens, enquanto as empresas de tecnologia têm feito esforços conjuntos para promover e contratar mais mulheres para cargos de destaque envolvendo tecnologia.

p Continuaremos a trabalhar para entender como reduzir a diferença de gênero e explorar maneiras de aumentar a participação feminina nos campos da informática. p Este artigo foi republicado de The Conversation sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.