Estudo:alunos de origens socioeconômicas mais baixas precisam de notas mais altas para frequentar as melhores faculdades de direito do Reino Unido
p Crédito:Pixabay / CC0 Public Domain
p Os alunos de origens socioeconômicas mais baixas têm maior probabilidade do que seus colegas de precisar de notas mais altas previstas para garantir uma vaga em uma das melhores escolas de direito do Reino Unido, um estudo revelou. p O estudo também descobriu que alunos de origens socioeconômicas mais baixas têm metade da probabilidade de frequentar as melhores escolas de direito inglesas do que outros alunos.
p Mais pesquisas são necessárias para estabelecer as razões para essa diferença, dizem os autores do estudo.
p A pesquisa, conduzido pela Escola de Direito da Universidade de York em colaboração com o Bridge Group e apoiado pelo importante escritório de advocacia internacional Clifford Chance, analisou os dados da UCAS para 20 das faculdades de direito mais seletivas da Inglaterra, bem como os critérios e processos de admissão empregados por um grupo mais amplo das 30 principais faculdades de direito do Reino Unido.
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Profissões jurídicas mais diversificadas
p A equipe de pesquisa descobriu que, enquanto a equipe de admissões nas instituições demonstrou um forte compromisso em recrutar um corpo discente mais diversificado e em apoiar o desenvolvimento de uma profissão jurídica mais diversificada, 16 das 20 (80%) faculdades de direito são menos propensas a aceitar alunos de origens socioeconômicas mais baixas do que as de origens socioeconômicas mais altas em seus cursos.
p Embora a maior barreira para ser aceito em ambos os grupos seja a previsão de notas baixas, candidatos de origens socioeconômicas mais baixas que são aceitos pelas melhores faculdades de direito são significativamente mais propensos do que os alunos mais favorecidos a terem sido previstos pelo menos AAB em seus níveis A.
p Eles também são menos propensos a receber uma oferta com qualificações diferentes dos níveis A, como BTECs. As qualificações profissionais por si só são aceitas por dois terços (65%) das principais faculdades de direito do Reino Unido.
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Variações na avaliação
p A pesquisa também encontrou diferenças consideráveis no uso de informações além das fornecidas nos aplicativos UCAS. Mais de um terço (35%) das principais faculdades de direito do Reino Unido usam o Law National Aptitude Test (LNAT), com variações na forma como os componentes do LNAT são avaliados. Também houve variação significativa no uso de entrevistas, incluindo se as entrevistas são necessárias para todos, algum, ou quaisquer candidatos, e o grau em que estão estruturados.
p O relatório recomenda que as faculdades de direito realizem algumas das seguintes ações:
- Estabeleça uma Rede de Admissões em Direito para tutores de admissões em direito e equipes profissionais de admissões que apoiem a entrada de alunos de origens menos favorecidas.
- Desenvolva abordagens mais baseadas em evidências para definir os requisitos de admissão e tomar decisões sobre os candidatos. Cada faculdade de direito deve revisar seus próprios dados de admissão para avaliar se os candidatos de origens menos favorecidas têm uma chance igual de sucesso e explorar as razões para quaisquer desigualdades.
- Desenvolva uma melhor compreensão das admissões contextuais. A ligação com empregadores de licenciados em direito promoverá uma maior consistência de abordagem entre o ensino superior e os empregadores.
- Política de admissões de compartilhamento, prática, avaliação interna e pesquisa interna com colegas em outras disciplinas de ciências sociais profissionais, como economia e negócios.
- Consulte os colegas da universidade responsáveis pelo marketing e divulgação relacionados à diversidade do aluno.
p Os autores dizem que os resultados do estudo são surpreendentes, dado o uso difundido de admissões contextuais, que, em muitos casos, reduzem os requisitos de classificação de entrada para candidatos de bairros socioeconômicos mais baixos.
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Práticas baseadas em evidências
p Co-autor do relatório, Dr. Laurence Etherington, Palestrante sênior e tutor de admissões na York Law School, disse:"Nossa pesquisa encontrou muitas pessoas comprometidas trabalhando para fornecer acesso igual a faculdades de direito de 'elite'. Esperamos que iniciativas como a Law Admissions Network possam promover melhores práticas baseadas em evidências, melhorando as oportunidades para candidatos de todas as origens com o resultado de longo prazo, uma profissão que é mais representativa da comunidade que atende. Aqui em York, lançamos um projeto de pesquisa em resposta ao relatório para examinar nossos processos de entrevista. Esperamos identificar e resolver quaisquer barreiras que possam ter um impacto desproporcional em certos grupos. "