o Jornal da Academia Americana de Psiquiatria Infantil e Adolescente (JAACAP) relata um estudo após um esforço de quatro anos para mudar o estigma da doença mental na Universidade de Indiana, que chamou a atenção de alunos e professores; aumento da consciência da discriminação e do preconceito; e diminuição do preconceito e aumento da inclusão.

O estudo avaliou a eficácia da campanha "U Traga a Mudança para a Mente" (UBC2M) - um programa conduzido por alunos projetado para reduzir o estigma dos problemas de saúde mental. Embora os níveis iniciais de estigma entre os estudantes universitários fossem muito mais baixos do que os níveis relatados na população em geral, o estudo documentou uma redução significativa nas atitudes e crenças estigmatizantes, e uma maior disposição para interagir com outras pessoas no campus que enfrentam desafios de saúde mental. Os resultados da campanha UBC2M mostraram uma redução de 11 a 14 por cento no estigma documentado pelo estudo. Isso rivaliza com um bom financiamento, programas nacionais, requerendo suporte mínimo para a sustentabilidade.

"O desenvolvimento do UBC2M foi diferente desde o início, "disse a Dra. Bernice Pescosolido, Presidente do Conselho Consultivo Científico de Traga a Mudança à Mente, o grupo de defesa fundado pelo ator Glen Close para acabar com o estigma começando a conversa. "Os alunos lêem a ciência da mudança, desenvolveram princípios para o clube, e construiu uma ampla coalizão de organizações de apoio em todo o campus, incluindo o cinema do campus, classes e professores.

"O programa de orientação do novo aluno, e até mesmo o Office of Enrollment Management se envolveu, “Acrescentou Dr. Pescosolido. Em colaboração com a Sra. Fechar, A Universidade de Indiana foi escolhida como local piloto nacional e professores engajados na avaliação do esforço desde o início.

Com novos estudos de campi universitários mostrando um nível inesperadamente alto de desafios de saúde mental entre estudantes universitários dos EUA, mais pais e administradores de faculdades levantaram questões sobre como responder. Muitas instituições de ensino superior reconsideraram seus serviços universitários de saúde mental, mas descobriram que o grau de necessidade do serviço está além do que os recursos atuais já são capazes de atender.

Seguindo as mudanças de atitudes, comportamentos e engajamento entre os alunos que ingressaram nas aulas de 2019 até o primeiro ano, A Dra. Pescosolido e sua equipe trabalharam com alunos da UBC2M para administrar uma pesquisa baseada na web. A pesquisa perguntou aos alunos sobre suas idéias gerais sobre doenças mentais e suas opiniões sobre como interagir com os alunos, professores e funcionários que enfrentam desafios de saúde mental.

Acima de 1, 000 alunos completaram ambas as ondas de pesquisas com mais de 80 por cento relatando que estavam cientes do esforço anti-estigma. Conforme o nível de participação dos alunos aumentou, eles relataram maiores reduções no estigma. Aqueles que só tinham ouvido falar da UBC2M não relataram nenhuma mudança no preconceito, no entanto, eles relataram uma percepção mais favorável da cultura do campus em geral.

“Estamos muito entusiasmados com os resultados, especialmente depois de ver os níveis comparativamente baixos de estigma entre os alunos ingressantes. Este é um sistema sustentável, abordagem escalonável que constrói estabilidade em clubes de estudantes que muitas vezes enfrentam as mudanças maravilhosas, mas inevitáveis ​​no envolvimento dos alunos com o mínimo, mas crítico, 'pele no jogo' do campus, "concluiu o Dr. Pescosolido.