p À luz dos recentes eventos em torno da Covid-19, o aprendizado para as séries K-12 parece muito diferente do que há um mês. Pais e educadores podem estar se sentindo sobrecarregados por transformar suas casas em salas de aula. p Com aquilo em mente, uma equipe liderada pela professora associada do Media Lab Cynthia Breazeal lançou aieducation.mit.edu para compartilhar uma variedade de atividades online para alunos do ensino fundamental e médio aprenderem sobre inteligência artificial, com foco em como projetar e usar com responsabilidade. Os recursos de aprendizagem fornecidos neste site podem ajudar a atender às necessidades de milhões de crianças, pais, e educadores em todo o mundo que estão em casa devido ao fechamento de escolas causado pela Covid-19, e estão em busca de atividades educacionais gratuitas que apóiem ​​a aprendizagem STEM baseada em projetos em uma área estimulante e inovadora.

p O site é uma colaboração entre o Media Lab, MIT Stephen A. Schwarzman College of Computing, e MIT Open Learning, servindo como um centro para destacar diversos trabalhos do corpo docente, pessoal, e alunos de toda a comunidade do MIT na interseção da IA, Aprendendo, e educação.

p "O MIT é o berço do Construcionismo sob a orientação de Seymour Papert. O MIT revolucionou a forma como as crianças aprendem o pensamento computacional com plataformas de enorme sucesso, como Scratch e App Inventor. Agora, estamos trazendo essa rica tradição e profunda experiência para como as crianças aprendem sobre IA por meio do aprendizado baseado em projetos que combina conceitos técnicos com design ético e uso responsável, "diz Breazeal.

p O site servirá como um centro para o trabalho mais recente do MIT em inovar o aprendizado e a educação na era da IA. Além de destacar a pesquisa, ele também apresenta atividades baseadas em projetos atualizadas, unidades de aprendizagem, ferramentas de software para crianças, interativos digitais, e outros materiais de apoio, destacando uma variedade de pesquisas educacionais desenvolvidas pelo MIT e esforços de extensão colaborativa dentro e fora do MIT. O site se destina ao uso de alunos, pais, professores, e alunos ao longo da vida, com recursos para crianças e adultos em todos os níveis de aprendizagem, e com vários níveis de conforto com tecnologia, para uma variedade de tópicos de inteligência artificial. A equipe também reuniu uma variedade de recursos externos para explorar, como Teachable Machines do Google, uma plataforma baseada em navegador que permite aos usuários treinar classificadores para seus próprios algoritmos de reconhecimento de imagem de uma maneira amigável.

p No espírito de "mens et manus" - o lema do MIT, que significa "mente e mão" - a visão da tecnologia para a aprendizagem no MIT é sobre capacitar e inspirar alunos de todas as idades na busca de empreendimentos criativos. As atividades destacadas no novo site são projetadas na tradição do construcionismo:aprender por meio de experiências baseadas em projetos, nas quais os alunos constroem e compartilham seu trabalho. A abordagem também é inspirada na ideia de ação computacional, onde as crianças podem projetar tecnologias habilitadas para IA para ajudar outras pessoas em sua comunidade.

p "O MIT é líder mundial em IA desde 1960, "diz o professor de ciência da computação e engenharia do MIT, Hal Abelson, que há muito está envolvido na pesquisa de IA do MIT e em tecnologia educacional. "A abordagem do MIT para tornar as máquinas inteligentes sempre esteve fortemente ligada ao nosso trabalho na educação K-12. Esse trabalho visa capacitar os jovens por meio de ideias computacionais que os ajudem a compreender o mundo e ações computacionais que os capacitem a melhorar suas vidas e suas comunidades. "

p A pesquisa em educação em ciência da computação e educação em IA destaca a importância de ter uma combinação de abordagens de aprendizagem conectadas e desconectadas. As atividades desconectadas incluem atividades cinestésicas ou baseadas em discussão desenvolvidas para apresentar às crianças conceitos em IA e seu impacto social sem usar um computador. As abordagens desconectadas para aprender IA são consideradas especialmente úteis para crianças pequenas. Além disso, essas abordagens também podem ser acessíveis a ambientes de aprendizagem (salas de aula e residências) com acesso limitado à tecnologia.

p À medida que os computadores continuam a automatizar mais e mais tarefas de rotina, a desigualdade na educação continua a ser uma barreira chave para oportunidades futuras, onde o sucesso depende cada vez mais do intelecto, criatividade, habilidades sociais, e ter habilidades e conhecimentos específicos. Essa mudança acelerada levanta a questão crítica de como preparar melhor os alunos, de crianças a alunos ao longo da vida, ter sucesso e florescer na era da IA.

p É importante ajudar a preparar cidadãos diversificados e inclusivos para serem designers responsáveis ​​e usuários conscienciosos da IA. Nesse espirito, as atividades em aieducation.mit.edu variam de programação prática a prototipagem em papel, para seminários socráticos, e até mesmo textos criativos sobre ficção especulativa. As unidades de aprendizagem e atividades baseadas em projetos são projetadas para serem acessíveis a um amplo público com diferentes origens e níveis de conforto com a tecnologia. Várias dessas atividades alavancam o aprendizado sobre IA como uma forma de se conectar com as artes, humanidades, e ciências sociais, também, oferecendo uma visão holística de como a IA se cruza com diferentes interesses e empreendimentos.

p A crescente onipresença da IA ​​afeta a todos nós, mas hoje uma fatia desproporcionalmente pequena da população tem as habilidades ou o poder de decidir como a IA é projetada ou implementada; consequências preocupantes têm sido vistas no viés algorítmico e na perpetuação de sistemas injustos. Democratizar a IA por meio da educação, começando no K-12, ajudará a torná-lo mais acessível e diversificado em todos os níveis, em última análise, ajudando a criar um ambiente mais inclusivo, justa, e futuro equitativo. p Esta história foi republicada por cortesia do MIT News (web.mit.edu/newsoffice/), um site popular que cobre notícias sobre pesquisas do MIT, inovação e ensino.