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    Quase todos os professores do ensino médio são altamente estressados, achados de estudo
    p Herman é codiretor do Missouri Prevention Science Institute, localizado no Departamento de Educação, Escola e Psicologia de Aconselhamento no MU College of Education. Crédito:University of Missouri

    p Mudanças hormonais, escolas diferentes, mais professores e mudanças nas expectativas são apenas alguns dos desafios que as famílias enfrentam quando uma criança entra no ensino médio. Agora, pesquisadores da Universidade de Missouri descobriram que 94% dos professores do ensino médio experimentam altos níveis de estresse, o que pode contribuir para resultados negativos para os alunos. Os pesquisadores dizem que reduzir a carga de ensino experimentada por tantos professores é fundamental para melhorar o sucesso do aluno - tanto acadêmica quanto comportamentalmente. p O novo estudo, que expande o trabalho olhando para o estresse entre professores do ensino fundamental, fornece evidências adicionais de que o estresse do professor pode levar a resultados negativos para os alunos.

    p "Muitos estudos sobre estresse de professores usaram amostras de escolas primárias, "disse Keith Herman, professor do MU College of Education. "Contudo, O ensino médio é um momento particularmente importante na vida dos alunos, pois eles fazem a transição do ensino fundamental e têm muitos professores diferentes. É fundamental que entendamos como o estresse afeta os professores do ensino médio, para que possamos encontrar maneiras de apoiá-los. "

    p Herman, junto com outros pesquisadores do MU Wendy Reinke, Sara Prewett, Colleen Eddy e Alyson Savale, estudaram dados coletados em nove escolas de ensino médio em dois distritos escolares urbanos vizinhos no Centro-Oeste. Os fatores que entraram na análise incluíram níveis auto-relatados de estresse e enfrentamento do professor, comportamento disruptivo e pró-social do aluno, e envolvimento dos pais.

    p Os pesquisadores descobriram que quase todos os professores relataram alto estresse. Eles também descobriram que os professores variavam em como lidavam com o estresse.

    • O maior grupo, 66%, relataram alto estresse e alto enfrentamento.
    • Quase um terço dos participantes, 28%, relataram alto estresse e baixo enfrentamento.
    • Apenas 6% dos professores do ensino médio relataram baixos níveis de estresse e alta capacidade de enfrentamento.
    p "Infelizmente, nossas descobertas sugerem que muitos professores não estão recebendo o apoio de que precisam para lidar de forma adequada com os fatores estressantes de seu trabalho, "Herman disse." A evidência é clara de que o estresse do professor está relacionado ao sucesso do aluno, por isso, é fundamental encontrarmos maneiras de reduzir os ambientes escolares estressantes e, ao mesmo tempo, ajudar os professores a lidar com as demandas de seus empregos. "

    p Herman sugere que os distritos escolares proporcionem acesso a iniciativas e programas que promovam a saúde mental para melhorar as condições dos professores do ensino médio. Isso pode incluir programas de bem-estar, apoio organizacional para professores e intervenções de saúde mental.

    p "Existem ferramentas baseadas em pesquisas que podem ajudar a selecionar e identificar professores que podem estar em risco de problemas de estresse, enfrentamento e o risco de esgotamento, "Herman disse." Sabendo o que sabemos sobre como o estresse do professor pode afetar os alunos, é imperativo que os líderes distritais e escolares examinem as políticas e práticas que tornam o trabalho menos oneroso e, ao mesmo tempo, apoiam o bem-estar dos professores.

    p "Perfis de estresse e enfrentamento de professores de ensino médio:correlatos concorrentes e prospectivos, "foi publicado no Journal of School Psychology .


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