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    Treinando cientistas para jogarem bem juntos
    p Quando cientistas de diferentes disciplinas colaboram - o que é cada vez mais necessário para enfrentar a complexidade dos desafiadores problemas de pesquisa - conflitos interpessoais costumam surgir. Um cientista pode acusar outro de roubar suas idéias. Ou, um pesquisador pode sentir que não está recebendo crédito por seu trabalho ou não tem acesso a dados importantes. p "A ciência da equipe interdisciplinar é agora o estado da arte em todos os ramos da ciência e da engenharia, "disse Bonnie Spring, professor de medicina preventiva na Northwestern University Feinberg School of Medicine. "Mas muito poucos cientistas foram treinados para trabalhar com outras pessoas fora de seu próprio silo disciplinar."

    p A habilidade é crítica porque muitos subsídios do National Institute of Health e da National Science Foundation exigem que os candidatos mostrem prontidão para a ciência da equipe.

    p Um livre, ferramenta de treinamento online desenvolvida pela Northwestern, timescience.net, foi comprovado que desenvolve habilidades para trabalhar com outros cientistas fora de sua própria disciplina.

    p Um novo estudo liderado por Spring mostrou que cientistas que concluíram os módulos do programa - chamados COALESCE - aumentaram significativamente seu conhecimento sobre ciência de equipe e aumentaram sua autoconfiança sobre a capacidade de trabalhar com sucesso em equipes científicas. A maioria das pessoas que completou um ou mais módulos (84%) disse que a experiência de fazer os módulos provavelmente teria um impacto positivo em suas pesquisas futuras.

    p O estudo será publicado em 18 de julho no Journal of Clinical and Translational Science .

    p Existem poucos recursos de treinamento para ensinar os cientistas a colaborar, e os que estão disponíveis não têm evidências de sua eficácia.

    p Teamscience.net é o único gratuito, ferramenta validada por pesquisa disponível para qualquer pessoa a qualquer momento.

    p Quase 1, 000 dos usuários do COALESCE optaram voluntariamente por responder a perguntas sobre os módulos de aprendizagem, fornecer informações sobre como cada módulo influenciou o conhecimento da ciência da equipe, habilidades e atitudes.

    p 'Você roubou minha ideia'

    p A área de disputa mais comum entre cientistas colaboradores é a preocupação com a autoria, como acusações de que uma pessoa roubou ideias de outra ou de que um colaborador não estava recebendo crédito por seu trabalho, os autores do estudo disseram. Outras disputas surgem em torno do acesso e análise de dados, utilização de materiais ou recursos, e a direção geral da própria pesquisa. Subjacente a todas essas questões está uma falha comum de preparação para trabalhar em colaboração com outros cientistas.

    p "Preparando com antecedência antes de começar a colaborar, muitas vezes através da criação de um documento formal de acordo de colaboração, é a melhor maneira de evitar esse tipo de disputa, "disse Angela Pfammatter, professor assistente de medicina preventiva na Feinberg e co-autor do artigo.

    p Spring sugeriu "fazer com que os cientistas discutam suas expectativas uns com os outros e a colaboração para evitar conflitos acirrados".

    p Habilidades para jogar bem juntos

    p Essas habilidades são essenciais para uma equipe científica de sucesso, os autores disseram:

    1. A capacidade de escolher membros da equipe que tenham a combinação certa de experiência, temperamento e acessibilidade para completar uma equipe.
    2. A capacidade de antecipar o que pode dar errado e de desenvolver planos de contingência com antecedência.
    3. A capacidade de gerenciar conflitos dentro da equipe.
    p Os módulos teamscience.net ajudam os cientistas a adquirir essas habilidades, permitindo que eles interajam com diferentes cenários de problemas que podem surgir na pesquisa em equipe. Eles podem experimentar soluções diferentes e aprender com os erros de uma forma segura, ambiente online.

    p Mais de 16, 000 pessoas acessaram o recurso nos últimos seis anos. Espera-se que a demanda por treinamento em ciências da equipe aumente à medida que equipes interdisciplinares se estabelecem para enfrentar alguns dos problemas mais desafiadores da ciência.


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