p Os meios de comunicação tornaram-se agentes fundamentais de socialização na construção das identidades de adolescentes e jovens. Em particular, as representações da mídia sobre sexualidade e amor tornam-se agentes educacionais informais de primeira ordem nessas questões. p Um bom exemplo disso foi a série para adolescentes espanhóis Física o Química (2008-2011), produzido por Ida y Vuelta e transmitido na Antena 3, dos quais alguns episódios alcançaram mais de três milhões de telespectadores. A série se concentra nas histórias de um grupo de alunos do ensino médio e seus professores. O sucesso da série estendeu-se a outros países como a França, Portugal, Itália, os Estados Unidos e países da América Latina, onde recebeu elogios e apoio do público adolescente.

p A Física o Química também gerou polêmica social, a favor e contra, devido a sua representação da sexualidade, violência de gênero e gravidez na adolescência, entre outros. "Estas perspectivas polarizadas da Física o Química não são novas nem exclusivas desta série", afirma María José Masanet, pesquisadora do Departamento de Comunicação da UPF e coautora de artigo que realiza análise qualitativa do conteúdo da série. Esta pesquisa foi publicada em conjunto com Frederik Dhaenens, um pesquisador da Universidade de Ghent (Bélgica) em 22 de janeiro em Journal of Youth Studies .

p Analisar como os jovens interpretam a representação da violência de gênero

p O objetivo principal deste estudo foi analisar como os jovens interpretam a representação da violência de gênero na série Física o Química, enfocando como o público discute a representação da agressão masculina às mulheres representada por meio dos personagens adolescentes Ruth e Gorka. Além disso, os autores analisaram como o público se reflete nos estereótipos de gênero e nas desigualdades românticas e / ou nas relações sexuais entre adolescentes. Nesta série de televisão fictícia, os personagens Ruth e Gorka têm um relacionamento romântico tempestuoso caracterizado pelo abuso psicológico do menino em relação à menina. Embora eles tenham se separado em várias ocasiões, eles sempre acabam se reencontrando e o abuso se intensifica ao longo da série até que surjam sérios problemas de saúde e o relacionamento se desfaça definitivamente.

p “Estudar o discurso dos jovens sobre a violência de gênero na Física o Química permitiu-nos compreender a sua forma de pensar sobre esta questão e sobre os mitos românticos, bem como o papel que a série desempenha na formação da visão dos adolescentes sobre a violência, "dizem os autores do estudo.

p Os autores analisaram o feedback no fórum de fãs da série Física o Química e, mais especificamente, os comentários que tratam de questões ou cenas relacionadas à violência de gênero entre os personagens adolescentes. O objetivo foi explorar os significados que o público atribui à violência retratada na série e como eles refletem sobre os estereótipos de gênero e os mitos românticos. Por exemplo, o trabalho descobriu que "os participantes do fórum não identificaram o abuso verbal e psicológico de Gorka contra Ruth até que a violência se tornou insuportável".

p Esses dados estão de acordo com estudos anteriores que mostraram que os jovens e adolescentes espanhóis não consideram questões como o controle do tempo, dinheiro ou amigos, chantagem ou ameaças e insultos como agressão. Eles percebem o abuso verbal como apenas mais um aspecto do relacionamento e podem ir tão longe quanto justificá-lo "em nome do amor". O abuso está associado principalmente à agressão física.

p Como resultado da análise, este estudo revela que os adolescentes internalizaram um conjunto de estereótipos e mitos do amor romântico que podem ser muito perigosos porque justificam a violência masculina contra as mulheres. O valor deste trabalho é duplo. Primeiro, fornece-nos informações sobre como a violência de gênero e as relações românticas entre adolescentes são percebidas e discutidas na Espanha, já que a pesquisa expõe como eles entendem a violência de gênero e os motivos ou ações que levam a justificá-la ou criticá-la. Em segundo lugar, "nosso trabalho também tem um valor educacional. Demonstramos que uma série para adolescentes tem o potencial de explorar e trabalhar para prevenir a violência de gênero. A série fornece material para um debate sobre representações polêmicas e provocativas, sem tentar ensinar seu público sobre moral e proporcionando uma discussão no fórum de fãs, "concluem Masanet e Dhaenens.