p Às vezes parece que grande parte do mundo é anticiência. Rótulos sem OGM lotam nossos supermercados, o aumento do nível do mar ameaça nossos litorais, e algumas comunidades optam por não vacinar seus filhos - para citar apenas algumas afrontas. Especialmente se você for um cientista ou um defensor da ciência, comportamentos anticientíficos podem ser especialmente gritantes. p Mas um novo relatório da American Academy of Arts &Sciences sobre "Perceptions of Science in America" ​​contém alguns dados encorajadores. O mundo não está girando em um abismo sem ciência; em vez de, continua a ser abraçado por muitos. O que mais, à luz dos dados apresentados no relatório, existem conclusões práticas que os comunicadores científicos podem incorporar em seu trabalho para melhorar ainda mais a percepção da ciência na América. Nesta postagem, apresentamos alguns pontos-chave dos relatórios e suas implicações para a comunicação científica.

p O que é ciência?

p Para começar a considerar as opiniões dos americanos sobre a ciência, é crucial saber o que eles realmente pensam quando pensam sobre ciência. Quando questionado sobre a primeira coisa que vem à mente ao ouvir a frase "pesquisa científica" ou "descobertas e avanços científicos, "mais da metade das pessoas pesquisadas nem mesmo responderam. Dos que responderam, saúde e medicina eram dominantes. Pequenas porcentagens de pessoas pensaram em novas ideias e descobertas, espaço, ou jalecos brancos.

p Geral, então, as pessoas têm ideias vagas e estereotipadas sobre o que é ciência. Eles lutam para pensar além dos tópicos que prevalecem em suas experiências diárias e na mídia tradicional, e tendem a evocar imagens do cientista prototípico. Claro, Medicina, espaço, e jalecos brancos estão todos incluídos sob a égide da ciência; mas a ciência é muito mais ampla do que isso, e uma verdadeira compreensão pública da ciência deve abranger mais.

p SciComm Takeaway:Ao comunicar sobre ciência (especialmente em termos gerais), seja explícito sobre o que você quer dizer. Defina o que significa fazer pesquisa científica e ser um cientista explicitamente. Você não pode presumir que o público terá em mente o amplo escopo que a ciência envolve. Lembrar, a ideia deles do que é ciência provavelmente difere da sua ideia do que é ciência. Uma forma de retratar a gama de campos e atividades que constituem a ciência é evitar estereótipos, sempre que possível. Por exemplo, não mostre um cientista com um jaleco ao falar sobre ciência que não envolve pessoas com jaleco, ou imagens médicas ou espaciais quando você não está realmente se comunicando sobre esses tópicos. Esforços como as tendências #reallifescientist e #actuallivingscientist no Twitter são ótimas maneiras de mostrar a diversidade da ciência.

p Confie na Ciência

p No todo, as pessoas confiam nos cientistas. A confiança das pessoas nos líderes científicos permaneceu relativamente estável nos últimos 30 anos.

p Embora a alta confiança geral nos cientistas seja certamente encorajadora, as pessoas relatam uma certa diminuição na confiança no desempenho dos cientistas para certas responsabilidades. Especificamente, eles confiam menos em que os cientistas relatem descobertas que não sejam favoráveis ​​ao patrocinador da pesquisa ou que os cientistas forneçam evidências imparciais sobre questões de debate público. Essa tendência é especialmente verdadeira para tópicos como alimentos geneticamente modificados e mudanças climáticas.

p SciComm Takeaway:objetivo de transmitir intenções confiáveis, ao invés de persuadir. Quando as pessoas sentem que um comunicador científico está tentando persuadir, eles podem ser mais céticos em relação à agenda subjacente desse comunicador.

p Custos e benefícios do progresso científico

p A maioria das pessoas (> 70%) acreditam que os benefícios da pesquisa científica superam os resultados prejudiciais.

p Contudo, cerca de metade das pessoas entrevistadas relataram que estão preocupadas com o ritmo da mudança, o que significa que há um grupo substancial de pessoas que estão satisfeitas com a direção e o ritmo do progresso científico, mas outro grupo notável que está feliz com a direção, mas cansado do ritmo do progresso.

p Investigar um pouco mais a fundo esses dados revela que as pessoas com menos educação formal têm muito mais probabilidade de indicar preocupação com o progresso científico (tanto a direção quanto o ritmo). Contudo, não está claro a partir dos dados que preocupações específicas ou influências subjacentes informam essa tendência.

p SciComm Takeaway:Enfatize os benefícios do progresso científico, particularmente ao se comunicar com públicos que provavelmente terão menos educação formal. Ao mesmo tempo, evite sensacionalizar o progresso científico como algo absolutamente revolucionário, de maneiras que possam sugerir que o progresso está fora de controle.

p Apoio à pesquisa científica e política informada pela ciência

p Quando se trata de apoio público para pesquisas científicas e crenças sobre a relação entre ciência e política, os dados são novamente encorajadores. Apenas cerca de 10% dos entrevistados indicaram que acham que os gastos federais com pesquisa científica devem ser reduzidos; todos os outros relataram que deve permanecer o mesmo ou aumentar.

p Enquanto isso, cerca de dois terços dos entrevistados acham que as políticas públicas devem se basear na melhor ciência disponível. O apoio à pesquisa e às políticas informadas sobre a ciência é especialmente alto para os domínios da medicina e da saúde, bem como o meio ambiente.

p SciComm Takeaway:Você não precisa dizer ao público que o financiamento para a pesquisa científica é necessário e que as políticas devem ser baseadas na ciência - eles já estão a bordo! Em vez de, mostre-lhes as coisas importantes para as quais o financiamento da pesquisa científica se destina e como isso beneficia suas comunidades. Mostre-lhes como a ciência pode ser aplicada às decisões políticas, e que eles podem desempenhar um papel (por exemplo, por votação) para garantir que o financiamento científico não seja cortado e informar as políticas tanto quanto possível.

p Ao comunicar ciência relevante para políticas públicas, há uma distinção importante a ser feita. Seu objetivo pode ser informar as pessoas sobre a ciência para que possam considerá-la ao tomar decisões, ou seu objetivo pode ser defender uma política específica. Se seu objetivo é defender, você tem uma agenda - você não é mais imparcial. É bom ter uma agenda (e muitas vezes necessário!), mas nesse caso, é importante entender como seu público vai perceber sua mensagem, e priorizar o cultivo da confiança.

p Curioso para saber mais?

p Nesta postagem, nos concentramos amplamente nos dados do relatório sobre percepções da ciência de forma ampla. Se você estiver interessado em aprender mais sobre as influências demográficas em visões gerais da ciência e estudos de caso de percepções sobre tópicos científicos específicos, certifique-se de ver o relatório completo.

p Quando você pensa que é um especialista em percepções da ciência na América, você pode fazer o questionário associado, e baixe qualquer uma das figuras do relatório para usar como achar adequado.

p E claro, o relatório também inclui referências para todos os dados apresentados, tantos buracos de coelho estão lá e esperando por sua exploração. E se sua pergunta ainda não foi respondida, por favor, faça a pesquisa! Ainda temos muito que aprender sobre como os americanos pensam sobre a ciência e como se comunicar da melhor forma com os públicos incrivelmente diversos em todo o país. p Esta história foi republicada por cortesia de PLOS Blogs:blogs.plos.org.