Com os esportes de inverno entrando em ação, adultos em todo o país se voluntariaram ou foram oferecidos por outros (humoricamente conhecidos como "contados voluntariamente") para treinar equipes esportivas juniores.



Embora a maioria dos treinadores esteja ansiosa por trabalhar com crianças para desenvolver as suas competências, confiança e paixão pelo desporto, um aspecto do trabalho que os treinadores podem abordar com receio é trabalhar com os pais.

Isto pode ser especialmente difícil para muitos treinadores que também são pais, pois precisam equilibrar papéis e relacionamentos duplos.

Como investigadores em treino desportivo e psicologia familiar, sabemos que os pais desempenham um papel central no apoio à participação, diversão e desenvolvimento das crianças no desporto.

No entanto, como treinadores de equipas juniores, compreendemos que trabalhar com os pais pode ser um desafio. Na verdade, a falta de apoio dos pais foi identificada como uma das principais razões para os treinadores decidirem não continuar.

Os clubes desportivos comunitários dependem de voluntários para treinar as equipas, mas os treinadores recebem frequentemente pouca ou nenhuma formação ou orientação sobre como trabalhar eficazmente com os pais.

A nossa abordagem é considerar a relação treinador-pais uma dimensão positiva do trabalho, trabalhando juntos como parceiros para desenvolver os jovens através do desporto.

Então, o que os treinadores podem fazer para construir parcerias sólidas com os pais?

Ajude os pais a se sentirem parte da equipe

No passado, a maioria dos pais tinha um grande interesse no esporte de seus filhos. Hoje, os pais desenvolvem conexões sociais através do esporte dos filhos.

Os pais constroem uma identidade como “pais desportivos”, vendo o envolvimento activo no desporto dos seus filhos como uma parte importante do papel parental, ajudando a cultivar o carácter e o desenvolvimento dos seus filhos.

Como resultado, os pais procuram formas de se envolverem positivamente, mas podem não ter a certeza do que será mais útil. Alguns pais podem não ter confiança para ajudar diretamente nos treinos ou jogos.

Como treinador voluntário, você pode pensar em maneiras práticas de ajudar os pais e convidá-los ativamente a ajudá-lo de forma a apoiá-lo, em vez de interferir no seu treinamento. Isso pode incluir pedir-lhes que ajudem na preparação e embalagem após o treino, revezando-se na entrega de frutas para o intervalo ou realizando substituições de jogadores dentro e fora do campo.

Para crianças mais novas, você pode pedir aos pais que ajudem no “controle de multidão” no treinamento, mantendo as crianças mais novas concentradas nas tarefas e ouvindo o treinador. E para crianças mais velhas e adolescentes, os pais podem ser solicitados a manter as estatísticas da equipe e fornecer informações sobre o prêmio de jogador do dia.

Como muitas ligas não registram pontuação, esta última sugestão apresenta uma oportunidade para as equipes se concentrarem em coisas além de ganhar ou perder - os pais podem registrar o número de "toques" que cada jogador recebe ou anotar os "destaques" de cada jogador com base no que eles trabalhado no treinamento.

Equipes mais aventureiras podem descobrir como os jogadores podem avaliar o desempenho de seus pais como espectadores.

Ajuda ver o time que você está treinando como um time extenso de jogadores e pais. Da mesma forma que você construiria seu relacionamento com uma criança, elogiando-a e incentivando-a por serem valiosos jogadores de equipe, lembre-se de mostrar seu apreço aos pais e familiares por seus esforços.

Entre em sintonia com os pais

Os pais investem tempo, dinheiro e energia emocional consideráveis ​​no desporto dos seus filhos.

Nossa pesquisa mostrou que, em alguns casos, esse investimento pessoal significativo pode resultar em comportamentos secundários inúteis por parte dos pais, como gritar e berrar, contradizer o treinador ou dar conselhos não solicitados.

Os treinadores partilharem com os pais os seus objetivos e expectativas para a equipa é uma boa forma de transformar o seu investimento pessoal num envolvimento positivo e construtivo.

Na nossa experiência, uma conversa aberta no início da época sobre as expectativas de todos pode ajudar a construir o alinhamento dos objectivos entre treinadores, jogadores e pais, proporcionando uma base sólida para o estabelecimento de relações entre pais e treinadores.

Um treinador pode dizer aos pais:"Como treinadores de equipes juniores, enfrentamos algumas compensações. Precisamos considerar os diferentes objetivos de vitória e desempenho, desenvolvimento de habilidades esportivas e diversão e desenvolvimento pessoal das crianças. Eu estaria interessado no seu opiniões sobre isso. Se você tivesse 100 pontos para alocar, quais seriam suas prioridades em relação ao número de pontos para:(1) vencer o jogo, (2) desenvolvimento de habilidades esportivas e (3) desenvolvimento pessoal do jogador?"

Embora o peso das prioridades possa diferir entre os pais de uma equipa com menos de 7 anos em comparação com uma equipa representativa com menos de 16 anos, as respostas dos pais ajudarão os treinadores a ver quais os valores que são importantes para eles.

Os treinadores podem então partilhar os seus objetivos e promover a discussão sobre como isso pode ser semelhante ou diferente das prioridades entre os pais ou entre pais, jogadores e o treinador.

Mantenha os canais de comunicação abertos

Uma conversa tão franca prepara o terreno para uma comunicação aberta, transparente e regular ao longo da temporada.

Incentivar os pais a ouvirem os relatórios da equipa pós-jogo é uma boa forma de continuar essa comunicação, tal como o são as verificações informais com os pais que partilham as suas observações sobre o progresso dos seus filhos.

Muitos treinadores usam aplicativos de mensagens para manter contato com os pais sobre jogos e horários de treinamento, mas também podem ser ferramentas úteis para revisar as metas da equipe para a semana ou reforçar expectativas e prioridades.

Este esforço do treinador para partilhar objectivos e manter uma comunicação aberta pode não reduzir a perspectiva de ter conversas difíceis ao longo da época. Mas deve ajudar os pais a sentirem-se confortáveis ​​em abordar o treinador de uma forma que respeite e considere a parceria que já existe.

Construir parcerias treinador-pais consiste em encontrar formas construtivas de ajudar os pais a sentirem-se incluídos, positivamente envolvidos e valorizados no desporto dos seus filhos.

Uma parceria eficaz entre treinadores e pais ajudará os treinadores a permanecer no desporto e apoiará as crianças a terem uma experiência desportiva positiva no futuro.

Fornecido por The Conversation


Este artigo foi republicado de The Conversation sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.