Maior coordenação de cima para baixo, mais treinamento de professores e melhores sistemas de avaliação são necessários para melhorar a educação de relacionamentos respeitosos nas escolas australianas, mostra um estudo da Monash University.
O relatório, divulgado hoje, analisou programas de relacionamentos respeitosos realizados em todo o país com o objetivo de acabar com a violência contra mulheres e crianças.

O relatório encontrou grandes inconsistências na forma como a educação para relacionamentos respeitosos (ERR) foi ministrada e apoiada nas escolas e nos resultados de aprendizagem dos alunos. Os pesquisadores realizaram um balanço nacional e uma análise de lacunas dos programas e recursos de RRE existentes, em conjunto com a consulta a mais de 100 partes interessadas nas áreas de educação, saúde da mulher e violência doméstica, familiar e sexual.

Em seu relatório de 132 páginas, os pesquisadores descrevem um roteiro para melhorar o RRE, por meio de uma abordagem consistente de coordenação, entrega, supervisão e avaliação.

O relatório faz sete recomendações principais, incluindo que o Governo Federal, em parceria com os governos estaduais e territoriais:

• Desenvolva uma ferramenta de avaliação de qualidade para ajudar as escolas a oferecer um RRE eficaz.
• Desenvolva um Plano de Ação de Desenvolvimento da Força de Trabalho para garantir que os professores tenham o conhecimento e as habilidades necessários para ensinar RRE.
• Estabeleça um centro de recursos de aprendizado profissional on-line RRE para escolas e educadores.
• Financie uma estrutura de monitoramento e avaliação para impulsionar a melhoria contínua do RRE nas escolas.
• Estabeleça uma abordagem nacional e coordenada para facilitar a RRE.

As partes interessadas consultadas na pesquisa disseram que, embora houvesse um foco maior em ERR no novo currículo nacional, era necessário melhor treinamento pré-serviço e desenvolvimento profissional contínuo para apoiar os professores a oferecer ERR eficaz.

A líder do projeto, Dra. Naomi Pfitzner, do Monash Gender and Family Violence Prevention Center, disse que o aprendizado profissional de RRE e o treinamento pré-serviço, em particular, foram subdesenvolvidos em muitas jurisdições australianas.

"Precisamos equipar os professores com o conhecimento e as habilidades para oferecer educação de relacionamentos respeitosos. Nosso levantamento revela que apenas duas universidades na Austrália atualmente oferecem educação em sexualidade e relacionamentos como parte do treinamento inicial de professores de saúde e educação física", disse o Dr. Pfitzer. .

"Não podemos presumir que os professores tenham habilidades para oferecer educação de relacionamentos respeitosos e às vezes tenham discussões desafiadoras sobre questões como violência e igualdade de gênero. Os governos federal, estaduais e territoriais precisam investir na avaliação de longo prazo dos programas de relacionamentos respeitosos para construir as evidências necessárias para informar iniciativas eficazes de toda a escola em uma variedade de ambientes escolares."

A coautora do relatório, a Professora Associada Honorária Debbie Oliis, disse que uma ferramenta de avaliação de qualidade era vital para o sucesso do programa.

"Professores e escolas querem fornecer educação de relacionamentos respeitosos de qualidade, baseada em evidências, que seja adequada ao seu contexto escolar", disse ela. "Uma ferramenta de avaliação de qualidade permitiria que as escolas tomassem decisões informadas sobre os recursos e programas que usam nas salas de aula."

A co-autora Dra. Rebecca Stewart disse que a pesquisa também revelou que os pais e cuidadores querem desempenhar um papel maior na RRE.

"Os pais e cuidadores são uma parte crítica da comunidade escolar e a maioria quer continuar tendo essas conversas em casa", disse o Dr. Stewart.

O pesquisador também descobriu que muitos outros grupos da comunidade escolar não se sentiram representados na conversa do RRE.

"Ouvimos repetidos apelos das partes interessadas para a educação de relacionamentos respeitosos para ir além do foco tradicional nas interações heterossexuais e cisgêneros entre homens e mulheres", disse o Dr. Pfitzner.

"Recursos e programas de educação de relacionamentos respeitosos precisam atender e incluir toda a gama de alunos nas escolas australianas."

O Respectful Relationships Education in Australia:National Stocktake and Gap Analysis está disponível online. + Explorar mais

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