Os idosos precisam de treinamento em habilidades digitais para aprender a usar a tecnologia digital de forma mais independente, mas também buscam oportunidades de treinamento digital devido aos benefícios sociais que oferecem, de acordo com um estudo recente da University of Eastern Finland. Publicado em Jornal Internacional de Educação ao Longo da Vida , o estudo examinou os benefícios percebidos do treinamento de habilidades digitais entre os alunos adultos mais velhos, seus professores e tutores. Os dados para o estudo foram coletados em organizações liberais de educação de adultos, como faculdades comunitárias, bem como em sessões de tutoria entre pares organizadas por atores do terceiro setor.

Novas habilidades e amizades

A pandemia de coronavírus tem, por sua vez, destacou as desigualdades na disponibilidade e uso de tecnologia digital. Pessoas em diferentes situações de vida têm diferentes oportunidades de praticar e desenvolver suas habilidades digitais, que são bastante essenciais no mundo de hoje.

Os idosos que participaram do estudo de pesquisa queriam participar de um treinamento de habilidades digitais principalmente para aprender habilidades digitais. As habilidades digitais permitiram que eles resolvessem problemas técnicos e usassem a tecnologia digital de forma mais independente.

"Os benefícios percebidos das habilidades digitais costumam estar relacionados à facilidade da vida cotidiana, como ser capaz de usar serviços eletrônicos, tempo de lazer, ou ficar em contato com amigos e familiares, "A pesquisadora de pós-doutorado Kaisa Pihlainen da University of Eastern Finland diz.

Contudo, as sessões de treinamento de habilidades digitais também são benéficas em termos de relações sociais. De acordo com o estudo, os treinamentos foram uma boa oportunidade para conhecer outras pessoas e fazer amizades. Este, por sua vez, foi uma fonte de mais motivação interna e atividade na vida das pessoas mais velhas, que apoiou o seu desenvolvimento pessoal.

"Para pessoas mais velhas, a participação no treinamento de habilidades digitais é muitas vezes uma combinação de razões individuais e sociais. "

Experiências significativas e promoção do bem-estar

De acordo com o estudo de pesquisa, benefícios sociais foram destacados especialmente por tutores de pares.

"Eles valorizavam o senso de comunidade e união com outras pessoas mais velhas. A tutoria entre pares foi comparada ao local de trabalho:proporcionou aos tutores pares uma rede de especialistas que respeitava e oferecia ajuda aos outros."

Interdependência e reciprocidade provaram ser experiências significativas em sessões de treinamento de habilidades digitais organizadas para pessoas mais velhas. Além disso, a participação em novas comunidades de aprendizagem pode impulsionar a aprendizagem dos idosos e melhorar seu bem-estar.

As sessões de treinamento de habilidades digitais foram uma fonte de alegria, satisfação e sucesso para os alunos, professores e tutores semelhantes. Os colegas tutores relataram que tinham um senso mais forte de pertencer à sociedade ao ensinar habilidades digitais a outras pessoas mais velhas. O fornecimento de treinamento em habilidades digitais foi visto como uma nova alternativa para a participação cívica e a cidadania ativa, e também permitiu que eles encontrassem seu lugar na sociedade digital.

"Para alguns tutores, foi também um caminho significativo para a transição da vida profissional para a aposentadoria, "Pihlainen diz.

De acordo com o estudo, a participação em sessões de treinamento de habilidades digitais apoiou o bem-estar dos alunos adultos mais velhos, bem como o bem-estar de seus professores e tutores pares. A maioria dos colegas tutores relatou um aumento em seu bem-estar ao fornecer treinamento em habilidades digitais. Os alunos de habilidades digitais que responderam à pesquisa também descreveram que sua atitude em relação aos dispositivos digitais se tornou mais positiva.

A pesquisa pode apoiar o recrutamento

O conhecimento baseado em pesquisa pode ser usado para fortalecer a motivação interna de tutores pares e professores de habilidades digitais em situações de treinamento de habilidades digitais. O recrutamento de novos tutores e professores de habilidades digitais também pode ser apoiado chamando a atenção para os benefícios percebidos. Enfatizar esses benefícios também pode encorajar os idosos a aprender como usar a tecnologia digital.

"Apoiar as habilidades digitais de pessoas mais velhas também é importante no nível da sociedade porque outras habilidades cívicas geralmente são aprendidas em fases iniciais da vida. As habilidades digitais são aprendidas com a experiência, e é por isso que precisamos agir para garantir que também os idosos tenham oportunidades de experimentar a tecnologia digital e de aprender habilidades digitais de maneiras que os interessem. "

Ao mesmo tempo, mais apoio à aprendizagem e ao crescimento pessoal deve ser direcionado aos idosos.

Os dados incluíram 226 entrevistados, 136 dos quais eram mulheres e 90 homens. A idade média dos entrevistados foi de 71 anos.