p Os desafios científicos contemporâneos cada vez mais exigem grandes equipes e perspectivas interdisciplinares. Contudo, não é totalmente compreendido como essas tendências afetam a divisão do trabalho entre os membros da equipe. Em outras palavras, como os membros da equipe dividem o trabalho e como as equipes garantem que as contribuições individuais sejam reunidas para resolver um problema científico? p Henry Sauermann, Professor de Estratégia na ESMT Berlin, e o Prof. Carolin Haeussler da Universidade de Passau, conduziram um estudo sobre o impacto do aumento do tamanho da equipe e da interdisciplinaridade na divisão do trabalho. Eles analisaram declarações de contribuições de autores de 12, 964 artigos publicados em uma variedade de campos e compararam a extensão em que os membros da equipe se engajaram em várias atividades de pesquisa, como conceituar o projeto, coletando dados, e escrever o artigo.

p Eles descobriram que a divisão de trabalho aumentou com o tamanho da equipe, o que significa uma maior proporção de membros da equipe especializados em menos tarefas, às vezes contribuindo apenas para uma atividade. Contudo, membros generalistas, que são menos especializados e contribuem para várias atividades, não desapareceu completamente. A participação de membros especialistas parou de aumentar em cerca de 30% em equipes com 15 membros, enquanto a proporção de membros generalistas diminuiu antes de se estabilizar em torno de 18% em grupos de 10 membros. Portanto, embora a proporção de especialistas tenha aumentado e generalistas diminuído, equipes ainda maiores eram compostas de uma mistura.

p Interessantemente, essas tendências de especialização diferem dependendo da atividade de pesquisa específica. Prof Sauermann diz, "As atividades conceituais, como a elaboração do estudo, tendem a ser mais compartilhadas do que as atividades empíricas em pequenas equipes. No entanto, em equipes maiores é o contrário, com atividades empíricas sendo compartilhadas mais amplamente do que atividades conceituais. "

p Os autores também descobriram que as equipes interdisciplinares usam uma maior divisão de trabalho - os membros da equipe tendem a se especializar em menos atividades de pesquisa. Mas há uma reviravolta interessante, disse o Prof. Haeussler:"Algumas equipes ganham perspectivas interdisciplinares reunindo especialistas de campo, como um engenheiro e um biólogo. Outras equipes são compostas por indivíduos que são interdisciplinares em suas origens - pense em engenheiros biológicos. Vemos que diferentes abordagens para a interdisciplinaridade têm implicações muito diferentes sobre como o trabalho é dividido entre os membros da equipe. "

p Os autores também encontram diferenças importantes na alocação de tarefas, dependendo das características individuais dos cientistas, com as mulheres mais propensas a se envolver na realização de experimentos do que em atividades conceituais. Além disso, Haeussler e Sauermann observam que muitas equipes parecem violar as diretrizes comuns de autoria, que requerem que os autores se envolvam em atividades empíricas e conceituais. Como tal, as diretrizes de autoria podem precisar ser revisadas para acomodar a crescente especialização em trabalhos científicos.