p Crédito:Pixabay / CC0 Public Domain
p A agência infantil da ONU diz que pelo menos um terço das crianças não conseguiu acessar o aprendizado remoto quando a pandemia de COVID-19 fechou as escolas, criando "uma emergência educacional global". p No auge dos bloqueios destinados a conter a pandemia, quase 1,5 bilhão de crianças foram afetadas pelo fechamento de escolas, UNICEF disse.
p "Para pelo menos 463 milhões de crianças cujas escolas fecharam devido ao COVID-19, não existia aprendizado remoto, "A Diretora Executiva do UNICEF, Henrietta Fore, disse.
p "O grande número de crianças cuja educação foi completamente interrompida por meses a fio é uma emergência educacional global, "Ela disse em um comunicado." As repercussões podem ser sentidas nas economias e sociedades nas próximas décadas. "
p O relatório divulgado na noite de quarta-feira destaca desigualdades significativas entre as regiões, sendo as crianças em idade escolar na África Subsaariana as mais afetadas. O maior número de afeto de crianças por região foi no Sul da Ásia, pelo menos 147 milhões, De acordo com o relatório.
p O UNICEF disse que o relatório usou uma análise globalmente representativa sobre a disponibilidade de tecnologia doméstica e ferramentas necessárias para o aprendizado remoto, como acesso à televisão, rádio e internet, e a disponibilidade de currículos fornecidos pelas plataformas.
p As crianças das famílias mais pobres e das áreas rurais foram as mais afetadas.
p Os filhos mais novos também têm maior probabilidade de perder o aprendizado remoto durante os anos críticos, o relatório disse, em grande parte devido aos desafios e limitações da aprendizagem online para crianças pequenas e à falta de recursos em casa.
p O UNICEF alertou que a situação é provavelmente muito pior, porque mesmo onde existe tecnologia em casa, as crianças podem não ser capazes de aprender devido às pressões para realizar tarefas domésticas ou trabalhar. p © 2020 Associated Press. Todos os direitos reservados. Este material não pode ser publicado, transmissão, reescrito ou redistribuído sem permissão.