p À medida que continuamos em águas desconhecidas durante a pandemia de coronavírus, reabrir escolas com segurança requer um planejamento cuidadoso. Muitas escolas estão superlotadas e com falta de pessoal, o que dificulta a implementação de medidas como distanciamento e limpeza. A Academia Americana de Pediatria delineou algumas diretrizes a serem consideradas pelos estados e distritos escolares ao planejar um ambiente seguro para os alunos, professores e funcionários. p Em primeiro lugar, devemos defender as necessidades dos alunos. O sucesso da aprendizagem não tradicional e a disponibilidade dos pais dos alunos para facilitar a aprendizagem varia entre as raças, demografia social e econômica; alguns alunos estarão mais bem preparados para o ano letivo do que outros. Pratique a paciência e a compaixão e trabalhe com escolas e pediatras para identificar e acomodar necessidades especiais.

p Pode ser difícil fazer com que as crianças mais novas pratiquem o distanciamento social. Programe o máximo de tempo ao ar livre possível e coorte aulas para que as crianças permaneçam nos mesmos grupos. Se os alunos usam máscaras e são assintomáticos, espaçar mesas com um metro de distância pode ser benéfico colocá-las a seis metros de distância.

p Reforçar a distância social em áreas comuns, como corredores e refeitórios, também pode ser um desafio. Ajuste os horários de coleta e entrega, bem como os horários das aulas, para reduzir o número de alunos no corredor durante as mudanças de classe. Designe corredores como unidirecionais com setas direcionais no chão e considere a eliminação de armários para desencorajar o congestionamento e a congregação.

p Organize os alunos na hora das refeições e considere fazer com que eles comam em suas salas de aula ou em espaços ao ar livre. A insegurança alimentar é outro fator a considerar, pois mais alunos podem se qualificar para refeições gratuitas ou a preços reduzidos. Os planos devem ser feitos antes do início do ano letivo sobre como os alunos que participam de programas de alimentação gratuita e reduzida receberão alimentos no caso de fechamento da escola ou se tiverem que ficar em casa por motivo de doença ou isolamento.

p O pré-teste e as triagens são incentivados, mas podem ser difíceis de executar em grande escala com equipe e recursos limitados. Os pais devem examinar seus filhos antes da escola e mantê-los em casa se a temperatura ultrapassar 100,1 graus ou se eles apresentarem outros sintomas de COVID-19. É importante que as escolas desenvolvam uma resposta rápida para os alunos e funcionários que desenvolverem febre durante o horário escolar.

p Os requisitos de imunização e consultas de puericultura não devem ser adiados por causa do coronavírus. Mesmo que eles geralmente não sejam obrigatórios, os distritos escolares devem encorajar os alunos a tomarem vacinas contra a gripe.

p As últimas diretrizes da AAP articulam que nosso principal objetivo é que os alunos estejam presentes na escola; Contudo, também reconhecemos que COVID-19 continua sendo muito real, ameaça ativa à saúde da nossa comunidade. As decisões sobre quando e como reabrir precisam considerar uma variedade de fatores, e um grande problema é o nível de vírus na comunidade. Vai ser preciso um esforço de grupo, que inclui envolvimento e contribuição das escolas, pais, pediatras locais, governo estadual e local, e a comunidade. Juntos, podemos determinar a melhor abordagem para cuidar e priorizar a educação de nossas gerações futuras.