p A tecnologia mudou a forma como os professores ensinam os alunos no ensino superior. Por exemplo, enviando palestras gravadas online, os alunos podem consultar uma cópia digital dos tópicos discutidos em aula. Contudo, o ensino baseado em palestras tradicionalmente deixa os alunos como consumidores de informações, com pouco espaço para a criatividade ou interação dos alunos. p Agora, pesquisadores da Universidade de Missouri descobriram que a aprendizagem baseada em atividades, ao invés de baseado em palestras, aumenta a criatividade e o aprendizado dos alunos, permitindo que eles usem a tecnologia para desenvolver suas próprias ideias originais.

p Isa Jahnke, professor associado da Escola de Ciência da Informação e Tecnologias de Aprendizagem do MU College of Education, colaborou com a ex-aluna de doutorado Julia Liebscher para estudar como professores de ensino superior na Europa usam a tecnologia móvel em suas aulas. Ela descobriu que a criatividade dos alunos era mais intensificada por professores que permitiam que seus alunos usassem a tecnologia em um ambiente de equipe para apresentar um novo produto ou ideia.

p Por exemplo, um grupo de alunos em uma aula de história desenvolveu um aplicativo que ensina virtualmente aos usuários a história em torno do Muro de Berlim. Em vez de simplesmente ensinar o material aos alunos, Jahnke descobriu que permitir que eles usassem a tecnologia de forma colaborativa aumentava a criatividade e a compreensão do conteúdo dos alunos.

p "Esta pesquisa é útil para os professores repensarem como projetam seus cursos existentes, "Jahnke disse." Precisamos mudar do aprendizado puramente baseado em aulas, onde os alunos são apenas consumidores de informações, em direção a uma abordagem de aprendizagem mais significativa com a tecnologia, onde os alunos são capazes de apresentar soluções criativas e inovadoras em um ambiente de equipe. "

p Jahnke acrescentou que existem recursos na MU, como o Centro de Ensino para Aprendizagem, para ajudar os professores a repensar os projetos de seus cursos em meio ao cenário educacional em constante mudança.

p "Se tivermos universidades que estão produzindo mais alunos com pensamento criativo, então temos mais pessoas que podem ajudar a encontrar soluções para todos os grandes desafios da sociedade, "Jahnke disse." A criatividade levará a melhores inovadores, empreendedores e donos de empresas, mas primeiro precisamos nos perguntar, como educadores, se estamos usando a tecnologia para colocar nossos alunos em posições de serem criativos em primeiro lugar. "