Para ajudar os alunos a pensar em 3-D, um geólogo se volta para a fabricação de modelos de papel
p Cortar, dobrar, Cola! O pesquisador de hidrologia da Universidade de Buffalo, Chris Lowry, espera que a construção de aquíferos de papel ajude os alunos a entender os conceitos relacionados às águas subterrâneas. Crédito:Douglas Levere / University at Buffalo
p Tesoura. Bastões de cola roxa. Desenhos de papel para recortar e dobrar. p Chris Lowry ministra cursos avançados de geologia na Universidade de Buffalo. Mas algumas das ferramentas que ele traz para a aula evocam a alegria do ensino fundamental.
p Lowry é o criador do Projeto Aquífero Dobrável - uma série de modelos de aqüíferos em papel 3-D, que (na vida real) consiste em camadas de rocha permeável, areia e cascalho que retêm a água no subsolo.
p Cada aqüífero de papel ajuda os alunos a entender um problema específico ligado ao armazenamento de água subterrânea, por exemplo, como o bombeamento de água de um poço afeta os pântanos vizinhos.
p Lowry projetou cerca de 20 dos modelos até agora, todos disponíveis para download gratuito no site do projeto.
p "Geologia é uma ciência 3-D, mas tudo o que damos aos alunos está em uma folha de papel 2-D, "diz Lowry, professor associado do Departamento de Geologia e do Departamento de Meio Ambiente e Sustentabilidade da UB College of Arts and Sciences. "Com os aquíferos dobráveis, os alunos não precisam imaginar como seria um desenho 2-D em 3-D. "
p “Usei os aquíferos na aula este ano, e os alunos parecem estar muito animados com isso, "Lowry diz (sem trocadilhos)." Nem todo mundo perdeu tempo para dobrar os modelos, e há alguns alunos que não precisam disso; eles podem fazer isso em sua mente. Mas há outros alunos que tiveram problemas em uma tarefa de casa, e quando eu dei a eles o modelo dobrado, imediatamente eles tiveram esse tipo de momento de lâmpada. Eles eram como, "Oh. Eu vejo do que você está falando agora."
Crédito:University at Buffalo p
pensando fora da caixa
p Lowry começou a projetar os modelos durante um ano sabático em 2019. Ele reservou uma hora por dia para trabalhar neles e escrever as tarefas de casa correspondentes.
p Mas a inspiração do projeto - como as tesouras e os bastões de cola - vem da infância.
p Lowry se lembra de ter ido a um restaurante chamado Old Spaghetti Factory quando era menino. As crianças têm carrinhos de papel para dobrar durante a refeição, ele diz, e ele foi lembrado daquela experiência tátil um dia durante o horário de expediente.
p "Tive este problema que dei na aula em que a apostila mostrava como seria o aquífero de lado, o topo e o outro lado, "ele lembra." Dobrei o jornal no horário de expediente. E quando eu dobrei o papel ao meio, Eu estava tipo, eram totalmente parecidos com aqueles carrinhos que fiz quando era criança. "
p Jeremy Stock, estudante de mestrado em geologia da UB, artista profissional e caricaturista, diz que adora o conceito de aquífero dobrável. Ele e Lowry discutiram os modelos quando Lowry os estava desenvolvendo. Mais tarde, Stock assistiu a uma aula em que Lowry deu aos alunos tarefas envolvendo os aquíferos.
p O pesquisador de hidrologia da Universidade de Buffalo, Chris Lowry, criou vários aquíferos dobráveis para ajudar os alunos a visualizar como a água é armazenada no subsolo. Crédito:Douglas Levere / University at Buffalo
p "É esse tipo de miniprojeto da velha escola - um pouco de arte que você pode fazer enquanto faz seu dever de hidrogeologia, "diz Stock, que ensina arte para alunos do ensino médio em Buffalo. "Você pode segurá-lo em sua mão e girá-lo, o que é útil porque um dos desafios do ensino é fazer as pessoas pensarem em três dimensões. "
p Os aquíferos dobráveis parecem "totalmente com uma coisa Chris, "Stock acrescenta." Ele gosta de pensar fora da caixa. "
p
Tarefa de casa - e lembrança?
p Lowry obteve uma ótima resposta dos colegas quando compartilhou o projeto no Twitter e em uma conferência recente. Seu site ainda não rastreia downloads, então ele não tem certeza de quantas pessoas estão usando seus designs. Mas ele espera que outros educadores descubram e utilizem os aqüíferos de papel.
p "Os membros do corpo docente precisam de ferramentas em sua sala de aula, ainda assim, eles não têm tempo para desenvolver totalmente todas essas ferramentas, "ele diz." Esses aquíferos dobráveis são feitos para ser plug and play. Se você está dando uma palestra sobre a lei de Darcy, que tem a ver com fluxo de água, você poderia simplesmente ir para o problema da lei de Darcy e dar o aquífero e a tarefa de casa para seus alunos. "
- p Cada aquífero dobrável ajuda os alunos a entender os conceitos relacionados à água subterrânea. Este enfoca como tirar água de um poço pode afetar um pântano. Crédito:Douglas Levere / University at Buffalo
- p Cada aquífero dobrável ajuda os alunos a entender os conceitos relacionados à água subterrânea. Este se concentra em um conceito chamado condutividade hidráulica. Crédito:Douglas Levere / University at Buffalo
- p Alguns aquíferos dobrados. Crédito:Douglas Levere / University at Buffalo
- p Alguns aquíferos desdobrados. Crédito:Douglas Levere / University at Buffalo
p É uma forma criativa, Lowry diz, para tornar as aulas interessantes e envolver os alunos no pensamento sobre a água.
p "Talvez você absolutamente odiasse minha aula e vai queimar seu aquífero no final do semestre, mas acho que essas coisas podem ficar na mesa dos alunos por um tempo, "Diz Lowry." Eles podem olhar para o aquífero mais tarde. Agora, Eu os toquei mais uma vez e os fiz pensar sobre hidrogeologia. "