Os alunos de faculdades comunitárias que recebem suporte abrangente têm mais de 30 por cento de probabilidade de se matricular em tempo integral e continuar em seu primeiro ano no programa, de acordo com um novo estudo do Laboratório de Pobreza da Universidade de Chicago.

As conclusões preliminares fazem parte de um período de oito anos, ensaio clínico randomizado de Um Milhão de Graus, uma organização sem fins lucrativos de Chicago que oferece suporte abrangente a estudantes de faculdades comunitárias de baixa renda na área de Chicago. Os resultados de sua parceria com o Poverty Lab, líder no fornecimento de soluções baseadas em dados para estudar a eficácia dos programas, adicionar a um pequeno, mas crescente corpo de evidências rigorosas sobre como apoiar os alunos de faculdades comunitárias.

Os primeiros resultados das duas primeiras coortes de alunos do estudo descobriram que a participação no programa leva a um aumento de 35 por cento nas matrículas em tempo integral e um aumento de 35 a 47 por cento na persistência até o próximo período escolar. Entre este grupo, o estudo encontrou um aumento de 13 por cento nas matrículas em tempo integral e um aumento de 11 a 16 por cento na persistência até o próximo período escolar.

"As faculdades comunitárias prometem aumentar a mobilidade social e promover a igualdade racial, "disse Carmelo Barbaro, diretor executivo do Laboratório de Pobreza. "Para entregar este enorme potencial, precisamos gerar evidências sobre as maneiras mais eficazes de dar aos alunos de faculdades comunitárias o apoio de que precisam para persistir e, por fim, se formar. Embora os resultados iniciais sugiram que o modelo funciona para manter os alunos matriculados, estamos ansiosos para entender a longo prazo se isso também os ajudará a se formar. "

O Laboratório de Pobreza faz parte do Laboratório Urbano, um conjunto de cinco instituições que lidam com questões urbanas dentro da Harris School of Public Policy da University of Chicago. O Laboratório de Pobreza faz parceria com líderes cívicos e comunitários para identificar, avaliar rigorosamente, e ajudar a dimensionar programas e políticas que reduzem a pobreza e criam caminhos para a mobilidade social.

Embora as faculdades comunitárias matriculem 8,7 milhões de alunos a cada ano - quase metade de todos os alunos em instituições pós-secundárias nos EUA - esses alunos têm uma renda desproporcionalmente baixa, estudantes de primeira geração, e / ou estudantes de cor. Os alunos enfrentam várias barreiras para o sucesso na faculdade comunitária; em Chicago, menos de um em cada quatro estudantes de faculdades comunitárias se forma em três anos. O One Million Degrees fornece ao aluno um modelo de suporte exclusivo que visa o acadêmico dos alunos, profissional, necessidades pessoais e financeiras.

"Os alunos que frequentam faculdades comunitárias têm muito talento e experiência para oferecer. A OMD constrói uma rede de apoio em torno deles e envolve uma ampla rede de voluntários e apoiadores em Chicago para ajudar a acelerar esses alunos de alto potencial em seus caminhos para a mobilidade econômica , "disse Paige Ponder, CEO da One Million Degrees, que atualmente atende cerca de 800 escolas da área de Chicago.

Encorajando resultados iniciais

Esses resultados são os primeiros de uma coorte de três, ensaio clínico randomizado que incluirá quase 5, 000 alunos e irá avaliar a longo prazo se este modelo promissor também mostra impactos na obtenção de grau, emprego, e ganhos. Os alunos do estudo frequentam todas as sete faculdades da cidade de Chicago, bem como o Harper College no subúrbio de Palatine.

Os resultados iniciais mostram que o programa OMD é particularmente impactante para os participantes que vêm diretamente do ensino médio. Os alunos do ensino médio que participam do programa têm duas vezes mais chances de persistir até o próximo período escolar e 83 a 93 por cento mais chances de se matricular em tempo integral. OMD também aumenta substancialmente a probabilidade de que os alunos se matriculem na faculdade em todo o outono após o último ano do ensino médio, indicando uma grande promessa de mover a agulha entre os aproximadamente 20 por cento dos graduados das Escolas Públicas de Chicago que não buscam imediatamente a educação pós-secundária.

Esses resultados preliminares encorajadores têm como pano de fundo poucas evidências anteriores sobre a melhor forma de apoiar a persistência e a graduação em faculdades comunitárias. Um estudo do Estudo Acelerado em Programas de Associados da City University of New York - um programa abrangente para estudantes de faculdades comunitárias semelhante ao One Million Degrees - descobriu que o ASAP dobrou as taxas de graduação.

"Embora o resultado final do interesse seja se o programa OMD aumenta as chances dos alunos de receberem um diploma ou de se transferirem para uma faculdade de quatro anos, "disse Kelly Hallberg, MPP'05, o diretor científico do Laboratório de Pobreza e um dos principais investigadores do estudo, "essas descobertas de inscrição precoce e persistência fornecem algumas das primeiras evidências sugestivas de que apoios abrangentes para estudantes de faculdades comunitárias podem ser eficazes aqui em Chicago. Esperamos monitorar o progresso do programa para entender se a persistência se manifestará em sucesso contínuo para esses alunos."