p Um novo estudo conduzido por professores da Montana State University mostra que os alunos que concluem o ensino médio em estados que fazem da educação financeira uma exigência para a graduação tomam melhores decisões sobre como pagar pela faculdade. p Essas descobertas e outras estão incluídas em um resumo da política, "Melhores empréstimos:como a educação financeira exigida pelo estado impulsiona o comportamento de financiamento de faculdades." Publicado pelo National Endowment for Financial Education, o resumo tem como objetivo ajudar os alunos e as famílias a compreender como os mandatos de educação financeira de ensino fundamental e médio afetam os resultados da educação pós-secundária para jovens adultos.

p As informações contidas no briefing baseiam-se nas principais conclusões de um artigo acadêmico escrito por Carly Urban e Christiana Stoddard, ambos professores do Departamento de Economia e Economia Agrícola da MSU na Faculdade de Agricultura e na Faculdade de Letras e Ciências. O artigo, "Os efeitos da educação financeira exigida pelo estado nos comportamentos de financiamento de faculdades, "foi aceito para publicação no Journal of Money, Crédito, e bancário. Urban e Stoddard receberam uma bolsa de $ 175, 000 do Fundo Nacional de Educação Financeira para concluir a pesquisa.

p "Estamos felizes por ter nossa pesquisa como base para este relatório, "Stoddard disse." Descobrimos que em estados com requisitos obrigatórios de graduação em finanças para o ensino médio, mais estudantes universitários tomam melhores decisões sobre empréstimos, incluindo a solicitação e recebimento de ajuda e subsídios federais, ao mesmo tempo, diminuindo os saldos do cartão de crédito. Essas informações podem levar a políticas que ajudarão os alunos a tomar decisões financeiras sólidas. "

p Entre outras descobertas, A pesquisa de Urban e Stoddard mostra que os requisitos de graduação em educação financeira fazem com que os alunos mudem de empréstimos de alto custo para baixo custo, embora esses efeitos variem de acordo com o contexto familiar. Especificamente, eles descobriram que os requisitos de graduação em educação financeira exigidos pelo estado:

• Aumenta a probabilidade de os alunos solicitarem ajuda financeira
• Aumentar a aceitação de concessões e empréstimos federais subsidiados
• Diminuir os valores de empréstimos privados para tomadores
• Diminua a probabilidade de carregar um saldo de cartão de crédito.

p O estudo também descobriu que os requisitos de educação de finanças pessoais não afetam as maiores e mais básicas decisões financeiras dos alunos sobre a faculdade, como ir para a faculdade e onde ir para a faculdade, Urban notado. E, descobriu que os alunos de famílias com contribuições familiares esperadas mais baixas para financiar a faculdade que receberam educação financeira têm 7,8 por cento menos probabilidade de trabalhar enquanto estão na escola.

p "(Não funciona) potencialmente permite que os alunos tenham mais tempo para estudar, "disse ela." Isso mostra que os alunos podem aprender sobre os custos de oportunidade. Do que você desiste trabalhando mais? "

p Urban disse que a descoberta sugere que a ajuda federal adicional pode substituir a renda do trabalho para esses alunos, e que liberar tempo para estudar pode melhorar o desempenho acadêmico e encurtar o tempo total gasto na faculdade, o que também economiza custos.

p O estudo de Urban e Stoddard comparou calouros entrantes em instituições de quatro anos de estados com requisitos de graduação em finanças pessoais antes e depois de implementar o requisito para alunos comparáveis ​​em estados sem mandato. (Em 2017, 18 estados exigiam educação em finanças pessoais antes da formatura do ensino médio.) Eles usaram dados do National Postecondary Student Aid Study, um estudo nacionalmente representativo de alunos matriculados em instituições de ensino superior.

p Urban disse que uma das lições do relatório para os jovens que estão considerando como financiar a faculdade é a importância de fazer um orçamento para ver quanto eles precisarão para despesas além das mensalidades.

p "Os alunos muitas vezes não percebem como os livros são caros, comida e voltar para casa são, "ela disse." Essas despesas realmente somam. "

p Outra conclusão é que a dívida nem sempre é ruim.

p "Estamos vivendo em um mundo onde 'dívida' parece um palavrão, mas pense em quão mais valioso você terá no mercado se tiver um diploma universitário, "Disse Urban." E algumas fontes de dívida são melhores do que outras. Se você estiver usando um cartão de crédito com 15% de juros, isso representa mais do que pegar um pouco mais em um empréstimo estudantil. "

p Greg Gilpin, presidente do Departamento de Economia e Economia Agrícola, disse que a pesquisa de Stoddard e Urban é oportuna e importante.

p "Como o custo do ensino superior continua a aumentar em relação aos níveis gerais de preços, educar os alunos sobre o custo do empréstimo será cada vez mais importante, "Gilpin disse." Drs. A pesquisa de Stoddard e Urban é importante porque fornece evidências dos custos e benefícios da reforma dos requisitos de formatura do financiamento do ensino médio. "