p Demanda por ciência, tecnologia, cursos de engenharia e matemática (STEM) estão em ascensão. Contudo, existem muitas barreiras para se obter um. p Um pode ser a aparência do aluno buscando o diploma, de acordo com um novo estudo da Rice University. Até que ponto os alunos parecem racialmente estereotipados - isto é, mais ou menos como membros de seu grupo racial - influencia a probabilidade de persistirem em um campo relacionado a STEM.

p "The Face of STEM:Racial Phenotypic Stereotypicality Predicts STEM Persistence by — and Ability Attributions About — Students of Color" aparece no Jornal de Personalidade e Psicologia Social .

p Pesquisadores Mikki Hebl, a cadeira Martha e Henry Malcom Lovett de Ciências Psicológicas e Professor de Administração na Rice; Melissa Williams, Professor Associado de Organização e Gestão da Fundação Goizueta na Emory University; e Julia George-Jones, Ph.D. candidato em Psicologia Educacional na Universidade do Texas em Austin, não estavam interessados ​​em olhar para as diferenças entre as raças. Em vez, eles estavam interessados ​​em se concentrar nas diferenças dentro das raças.

p Examinando cinco anos de alunos que entraram na faculdade com a intenção de buscar um diploma STEM, os pesquisadores mediram sua persistência em permanecer em uma disciplina STEM. Eles codificaram fotos sobre até que ponto os alunos exibiam características físicas consideradas estereotipadas para suas raças (branco, preto ou asiático).

p Usando análise de regressão logística, os pesquisadores descobriram que os estudantes asiáticos que pareciam mais (versus menos) estereotipados racialmente eram significativamente mais propensos a concluir o bacharelado em STEM. Contudo, estudantes negros que pareciam mais estereotipados racialmente tinham menos probabilidade de concluir um curso de STEM. Não houve diferenças significativas relatadas para alunos brancos.

p "Acho que vivemos em uma suposta meritocracia, onde as pessoas acreditam no que você tira nos testes e como você se sai na sala de aula é o que importa, "Hebl disse." Nossa pesquisa diz que sua aparência é importante e pode afetar sua probabilidade de sair ou permanecer em um campo STEM. E isso é muito chocante. "

p Na tentativa de identificar a origem de tais vieses, os pesquisadores convidaram conselheiros acadêmicos das 50 principais universidades dos EUA para participar de um estudo de acompanhamento. Os conselheiros viram duas fotos (uma mais alta e outra mais baixa em estereotipia, mas sempre da mesma raça e gênero) e foram instruídos a recomendar qual das duas deveria fazer um curso relacionado a STEM.

p As respostas foram consistentes com os resultados da primeira parte do estudo. Os orientadores eram consideravelmente mais propensos a escolher estudantes asiáticos do sexo masculino e feminino com aparência mais estereotipada de asiáticos para assistir às aulas de STEM. Os conselheiros eram menos propensos a escolher aqueles que pareciam mais estereotipadamente negros entre as mulheres.

p Os pesquisadores encontraram uma inconsistência com as descobertas anteriores:o padrão que os conselheiros acadêmicos mostraram para as mulheres negras não se estendeu aos homens negros. Isso é, os conselheiros estavam mais propensos a dizer que um homem negro com uma aparência mais (versus menos) estereotipada teria mais sucesso em STEM. Hebl acredita que uma possível causa dessa descoberta emerge devido ao aumento da sensibilidade aos homens negros na cultura política atual e em movimentos como #BlackLivesMatter. Ela sugeriu que homens negros muito estereotipados podem ter levado os participantes a checar seu comportamento.

p "Temos algumas evidências de que a medida em que as pessoas tentaram suprimir sua motivação para serem preconceituosos previu suas respostas aos homens negros, mas apenas para eles, "Disse Hebl.

p Quando os pesquisadores controlavam a motivação para controlar o preconceito, na verdade, eles descobriram que o padrão para homens negros se assemelhava ao padrão para mulheres negras, isto é, a face menos estereotipada levou a percepções de maior habilidade STEM.

p No entanto, os pesquisadores são encorajados por esta descoberta.

p "Achamos que pode demonstrar que existe algum nível de consciência sobre preconceitos, e os indivíduos são capazes de alterar suas ações. Seja politicamente correto, uma verdadeira mudança de coração ou algo no meio, uma mudança de comportamento é possível, "Disse Hebl.

p Hebl tem examinado a construção da estereotipia por quase 10 anos. Motivado pelas descobertas de um estudo de Stanford de 2006 que mostrou que os homens negros tinham maior probabilidade de obter a pena de morte se parecessem mais (versus menos) estereotipados racialmente, Hebl começou a pesquisar para identificar outros resultados potencialmente ligados à estereotipia. Em 2010, ela publicou uma pesquisa que mostrou que o nível de estereotipia de uma pessoa está negativamente correlacionado com o tamanho da rede social dessa pessoa. Isso é, ela descobriu que aqueles que parecem mais estereotipados de sua raça (a menos que sejam brancos) são menos propensos a ter uma rede social tão grande e ser tão centrais nela.

p Os autores do estudo STEM disseram que não acham que a sociedade e os pesquisadores fizeram o suficiente para entender como as diferenças entre as raças, versus entre corridas, levar a resultados diferentes.

p "Este estudo é importante porque aumenta a conscientização sobre como as decisões baseadas em estereótipos podem resultar em resultados negativos muito reais para os alunos STEM, "escreveram os autores." Esperamos que, ao chamar a atenção para este tópico, vai criar ondas de consciência e comportamentos que levam a mais autênticos, resultados com base meritocrática. "