p Os Padrões de Ciência da Próxima Geração (NGSS) são padrões de conteúdo científico K-12, com três dimensões que são integradas na instrução em todos os níveis:ideias centrais, ciência e práticas de engenharia, e conceitos transversais. Um novo artigo no Journal of Research Science in Teaching concentra-se em como apoiar a promulgação do NGSS em diversos sistemas educacionais, incluindo os desafios enfrentados quando alguns desses sistemas estão fragmentados e com poucos recursos. O artigo aparece em uma próxima edição especial do JRST sobre o NGSS, a ser lançado online em 20 de agosto, 2018. p O artigo destaca o projeto Carbon TIME, que se concentra no ensino do ciclo do carbono e transformações de energia em várias escalas, como um exemplo de uma abordagem de pesquisa de implementação baseada em design que pode atingir esse objetivo. Carbon TIME inclui unidades de ensino disponíveis publicamente, desenvolvimento profissional de professores, e redes de professores baseadas em agências locais de educação.

p "O NGSS nos apresenta grandes oportunidades e desafios importantes. Acredito que ambos estamos obtendo uma visão dos desafios e projetando sistemas que ajudam os alunos a alcançar o aprendizado tridimensional em escala, "disse o autor principal, Prof. Charles W. (Andy) Anderson, da Michigan State University.