p Menos adolescentes nos EUA estão passando o verão vendendo hambúrgueres, cortar grama ou realizar outros tipos de trabalhos sazonais do que as gerações anteriores, relatório de especialistas em trabalho. Kathy Sweedler, educadora de extensão da Universidade de Illinois, cuja área de foco é a economia do consumidor, conversou recentemente com a editora educacional do News Bureau, Sharita Forrest, sobre o que os adolescentes podem ganhar com os empregos de verão. p O Pew Research Center relatou recentemente que o número de adolescentes à procura de empregos de verão diminuiu de 58% em 1978 para menos de um terço no verão de 2017. Os adolescentes de hoje estão perdendo habilidades valiosas e experiências de desenvolvimento se não tiverem empregos de verão?

p Há motivos para se preocupar com isso. Muitos empregadores foram citados como dizendo que há necessidade de funcionários com habilidades sociais, como habilidades de comunicação, trabalho em equipe e ética no trabalho. Os adolescentes podem aprender essas coisas da maneira mais difícil ou ter oportunidades de praticá-las em empregos de verão, onde as consequências podem não ser tão grandes como em tempo integral, trabalho profissional mais tarde na vida.

p Se você tem um adolescente, você pode pensar sobre onde eles irão adquirir essas habilidades se não as estão colocando no trabalho agora.

p Mas talvez a grande questão seja:o que os adolescentes estão fazendo em vez de um emprego remunerado? Eles estão trabalhando em estágios não remunerados que fornecem habilidades, mas não salários? Eles estão fazendo cursos de preparação para a faculdade? Ou eles estão ajudando a família de alguma forma, como cuidar de crianças para irmãos?

p Se não, seu tempo poderia ser mais bem gasto no desenvolvimento dessas habilidades pessoais?

p Se um adolescente quer ou precisa trabalhar neste verão, como os pais podem ajudá-los a abordar a busca de emprego com atenção?

p Os pais podem ajudar a criança a pensar sobre o tipo de trabalho que desejam e como precisam se preparar para consegui-lo.

p É importante que a criança e os pais discutam seus objetivos mútuos. Se procuram uma experiência que ajude o adolescente a decidir sobre uma carreira ou um curso superior, isso pode ter precedência sobre encontrar um emprego que ajude a pagar as mensalidades da faculdade ou o primeiro carro da criança.

p O acesso ao transporte é um grande problema para muitos adolescentes, e a família precisará considerar quais empregos são acessíveis por ônibus, caminhar ou andar de bicicleta se o adolescente não tiver carro ou um membro da família que possa conduzi-lo. Em seguida, eles podem ver quais empregos se enquadram nessa área geográfica e quais podem ajudá-los a atingir seus objetivos, e vá se inscrever para essas posições específicas.

p Quando muitos empregadores preferem trabalhadores com experiência, obter o primeiro emprego pode ser um verdadeiro desafio. Como os pais podem aumentar as chances de seus filhos serem contratados?

p Os pais podem querer trabalhar com seus filhos adolescentes no preenchimento de formulários de emprego, o que pode ser muito confuso às vezes. Há uma inclinação natural para os jovens pularem perguntas para as quais não têm respostas prontas, ou podem fornecer respostas que façam sentido para eles - mas que podem não fazer sentido para um empregador ou alguém com mais experiência de trabalho.

p Os pais podem dedicar um tempo para ensinar seus filhos a preencher os formulários de emprego da maneira mais cuidadosa e completa possível. Eles também podem ajudar a criança a pensar sobre as perguntas que os empregadores podem fazer durante as entrevistas de emprego ou decidir sobre as pessoas que eles poderiam dar como referências pessoais. Isso pode ser bastante desafiador para os adolescentes da primeira vez, também.

p O que os pais podem fazer para incutir educação financeira e preparar seus filhos adolescentes para lidar com seu próprio dinheiro?

p Acredito firmemente na prática. A gestão do dinheiro faz muito mais sentido para nós quando se trata de nosso próprio dinheiro. Quando um adolescente está começando um trabalho de verão, esse é um bom momento para discutir as expectativas.

p No início do trabalho, o pai e a criança podem falar sobre o que esperam que aconteça com o dinheiro que a criança ganha. Os pais esperam que a criança economize uma certa porcentagem ou gaste em suas roupas escolares - ou a criança tem carta branca para gastar seus ganhos como bem entender?

p É muito mais fácil ter essa conversa antes de o dinheiro ser ganho do que depois de ter sido gasto. O verão vai passar rápido, e o dinheiro pode sair rápido, também, se não houver um plano de gastos em vigor no início.

p O pai também pode ajudar o adolescente a abrir contas correntes e de poupança. Há pesquisas preliminares realmente interessantes que mostram que os jovens que têm dinheiro guardado em uma caderneta de poupança destinada ao ensino superior têm maior probabilidade de ir para a faculdade. Também aumenta a probabilidade de que se formem com um diploma universitário ou a certificação para a qual estão trabalhando.

p E não precisa haver muito dinheiro nessa conta para que isso aconteça. O simples fato de abrir essa conta de poupança e começar a economizar tem efeito sobre o desempenho educacional dos adolescentes.