p Estudo do estado de Portland destaca as barreiras culturais para o sucesso financeiro dos alunos p O processo de ajuda financeira da faculdade ignora as necessidades culturais dos alunos de minorias, fazendo com que muitos deles não recebam ajuda financeira adequada e desistam porque ficaram sem dinheiro, de acordo com um estudo da Portland State University.

p A instrutora da PSU School of Business, Brenda Eichelberger, concluiu em seu artigo "Descobrindo as barreiras à capacidade financeira:o acesso dos alunos sub-representados aos recursos financeiros" que o processo que esses estudantes universitários passam ao discutir, solicitar e receber ajuda financeira costuma ser uma dificuldade para eles por causa das barreiras culturais.

p O estudo, publicado no Journal of Student Financial Aid , aponta para a necessidade de maior educação financeira entre alunos de minorias e alunos da primeira geração - aqueles que são os primeiros em suas famílias a ir para a faculdade.

p Eichelberger e seus colegas pesquisadores conduziram pesquisas e grupos de foco que incluíram estudantes e profissionais de ajuda financeira de faculdades. Eles descobriram barreiras culturalmente específicas que podem impedir que os alunos recebam ajuda financeira adequada ou sobrevivam financeiramente durante a frequência à faculdade, tal como:

• Os alunos muitas vezes não confiam em orientadores e funcionários que não compartilham suas experiências e circunstâncias, incluindo etnia, Gênero sexual, orientação sexual, serviço militar, deficiência ou condição de primeira geração.
• Os alunos transgêneros costumam desanimar por terem de usar seus nomes legais nos formulários de auxílio financeiro. Os nomes legais geralmente refletem a identidade de gênero assumida. Para uma pessoa transgênero, isso pode não refletir sua verdadeira identidade.
• Os alunos nativos americanos muitas vezes ficam palpavelmente desconfortáveis ​​ao falar sobre dinheiro devido às suas crenças espirituais.
• Os estudantes muçulmanos muitas vezes se opõem religiosamente ao pagamento de juros, ainda assim, as faculdades cobrarão juros se atrasarem nos pagamentos.

p O problema da sobrevivência financeira é particularmente grave para os alunos da primeira geração, que representam quase um quarto de todos os estudantes universitários. Eles geralmente são de baixa renda, vêm de famílias que não economizam dinheiro ou discutem dinheiro com seus filhos, e, em grande parte, desconhecem os muitos custos da faculdade, bem como os benefícios financeiros de se obter um diploma. Como resultado, apenas 11 por cento de baixa renda, os alunos da primeira geração ganham um diploma de bacharel depois de seis anos, em comparação com 55 por cento de seus pares que não são da primeira geração.

p Eichelberger, que ensina um curso popular sobre educação financeira no estado de Portland, sugere uma série de soluções para esses problemas, incluindo aconselhamento financeiro culturalmente específico realizado em centros culturais do campus e maior sensibilidade às diferenças culturais em formulários de ajuda financeira federal.

p "À medida que nossa demografia nacional muda e nossa necessidade de funcionários com formação universitária cresce, é fundamental expandir as políticas públicas para identificar e incluir as necessidades de todos os alunos, " ela disse.