Aumentos nas matrículas em escolas charter na Pensilvânia levaram a uma diminuição na receita de imposto sobre a propriedade em distritos de escolas públicas de cerca de 9,5% de 2005 a 2012, de acordo com um estudo conduzido por um pesquisador da Universidade de Kansas.

"A maioria das discussões em torno das escolas charter envolve desempenho, como dados de teste e taxas de graduação, mas não sabemos praticamente nada sobre a interação entre escolas públicas e charter, "disse Eric Shannon, estudante de doutorado na Escola de Relações Públicas e Administração KU.

Ele disse que a pesquisa é importante porque ainda não está claro se os formuladores de políticas entendem os efeitos das escolas charter nas finanças das escolas públicas tradicionais.

Shannon apresentará sua pesquisa em 2 de setembro no encontro anual da American Political Science Association de 2017 em San Francisco. Ele também atua como assistente de pesquisa no Centro KU para Métodos de Pesquisa e Análise de Dados.

Na Pensilvânia, o distrito de origem de um aluno é obrigado a fornecer o pagamento a uma escola charter para a inscrição de cada aluno, mesmo se a escola charter estiver localizada em outro distrito. Os conselhos escolares podem compensar esse custo definindo as taxas de imposto sobre a propriedade para gerar o nível desejado de receita.

A Grande Recessão levou a reduções na receita geral de praticamente todos os distritos pós-2008, Shannon disse, mas uma descoberta importante em sua análise foi que nos distritos com escolas charter, a receita diminuiu ainda mais. Isso provavelmente exigiu que os conselhos das escolas aumentassem os impostos sobre a propriedade em resposta ao déficit.

"Uma percepção comum sobre o desempenho escolar em escolas charter é se lhes dermos dinheiro, eles terão um desempenho melhor. Mas ninguém tem exemplos para apoiar esses resultados, "Shannon disse." As escolas charter podem estar sugando dinheiro das escolas públicas.

A questão é crítica porque examina uma espécie de paradoxo político em torno do movimento das escolas charter. Os legisladores conservadores geralmente apóiam as escolas charter, bem como educação baseada no mercado e impostos mais baixos. Contudo, em resposta ao crescimento das escolas charter, escolas públicas podem buscar maior arrecadação de impostos.

"Em muitos casos, as pessoas tendem a pensar na política tributária e na política educacional como domínios separados, "Shannon disse." Mas em muitos estados, os impostos de propriedade - e em alguns estados os impostos de renda - são na verdade o que está financiando as escolas, fretamento e público. "

A maior implicação da pesquisa é que a compreensão das pessoas sobre as escolas charter provavelmente se concentrou muito estreitamente no desempenho escolar fora do contexto mais amplo da política de educação pública, ele disse.

"Quando estamos discutindo como vemos as escolas charter, não há uma solução única para todos, e eles interagem de maneiras diferentes com o sistema escolar público, "Shannon disse." Com as medidas objetivas, ele apenas coloca o foco no desempenho e tende a ser opressor. Precisa haver um objetivo, mas mais completo, medir."