Filmes e televisão podem nos dar a impressão de que a tecnologia pode fazer qualquer coisa, mas quem é mostrado usando tecnologia na tela? Um novo relatório, lançado hoje, examinou retratos da ciência da computação na mídia. Os resultados demonstram que, embora os usos da tecnologia possam parecer irrestritos, ainda há limites para quem pode ser mostrado na tela usando a ciência da computação.
O estudo, conduzido pelo professor Stacy L. Smith e a mídia, Diversidade, &Social Change Initiative da USC Annenberg e financiada pela equipe de Ciência da Computação na Mídia do Google, examinou conteúdo de televisão e filmes. O resultado é uma investigação abrangente que examina quantos personagens usam a ciência da computação, os atributos demográficos desses personagens, e a natureza dessas representações.
O estudo lança luz sobre como os retratos da mídia podem apresentar uma visão distorcida da ciência da computação. Para empresas, escolas, e pais, o relatório demonstra como a mídia oferece ao público uma janela para a ciência da computação como uma atividade ou profissão que pode não atrair um grupo diversificado de participantes.
Uma equipe que trabalha para criar um ambiente de mídia mais vibrante é a equipe de CS na mídia do Google. Com o objetivo de inspirar um novo, visão inclusiva da ciência da computação, A equipe de CS in Media do Google tem servido como um recurso para a indústria do entretenimento, aconselhando criadores de conteúdo sobre histórias relacionadas à ciência da computação em dez séries e filmes de TV. Um dos objetivos do estudo era avaliar o impacto do projeto. A análise encontrou 5,9 por cento de 1, 039 personagens retratados no conjunto de programas influenciados pelo Google estavam envolvidos na ciência da computação, em comparação com menos de 1 por cento de 883 caracteres em uma amostra correspondente de conteúdo. Para esta parte da análise, todos os episódios de cada série amostrada foram avaliados. Esses resultados demonstram quão raramente a ciência da computação é mostrada na tela, e reforçar a importância dos esforços contínuos do Google.
Além disso, o conteúdo de mídia popular foi analisado para fornecer mais contexto para a equipe de CS na mídia do Google. Apenas 2,2 por cento de um total de 2, 138 personagens usaram ciência da computação nos 20 principais filmes de 2015, 20 séries de TV populares entre 18 e 49 anos de 2015 a 16, e 20 séries de TV populares entre crianças de 2 a 12 anos no mesmo período. Dois episódios de cada série de TV foram incluídos na análise.
"A narração de histórias abre uma janela para profissões ou atividades que, de outra forma, não capturariam nossa imaginação, "disse a Professora Stacy L. Smith, diretor da Iniciativa MDSC e autor principal do estudo. "Embora a tecnologia impulsione grande parte de nossas vidas diárias, vemos poucas histórias que refletem isso na mídia. Diante disso, O trabalho do Google para destacar a ciência da computação nas narrativas é mais importante do que nunca, especialmente aquelas que mostram mulheres e indivíduos de grupos raciais / étnicos sub-representados. "
Uma ideia que orienta o trabalho do Google é que o público - especialmente meninas e indivíduos de grupos sub-representados - pode ser inspirado a se dedicar à ciência da computação vendo modelos na tela. Contudo, o relatório conclui que mesmo entre o pequeno tamanho da amostra de caracteres que usam a ciência da computação, esses indivíduos ainda tendem a ser brancos e homens em todas as mídias estudadas. Quase 25 por cento, ou 15, dos personagens envolvidos na ciência da computação na série influenciada pelo Google eram mulheres, enquanto nenhum dos personagens usando ciência da computação na amostra correspondente de conteúdo eram meninas ou mulheres. Quase 41 por cento, ou 9, de personagens principais ou regulares da série que se envolveram com a ciência da computação nos programas influenciados pelo Google eram mulheres.
A comparação dessas descobertas com o conteúdo popular revelou que as mulheres se saem melhor como usuárias de ciência da computação em programas de TV populares entre adultos de 18 a 49 anos do que nos principais filmes. embora, mais uma vez, existam poucos personagens em geral usando a ciência da computação. Mais de um terço dos personagens que usam CS nas séries do horário nobre eram mulheres, o que significa um total de 8 meninas / mulheres. Isso é comparado a apenas 15 por cento dos personagens envolvidos na ciência da computação em filmes populares, que representa apenas 3 mulheres. Quarenta porcento, ou 8, de protagonistas e / ou personagens regulares da série usando a ciência da computação eram meninas e / ou mulheres.
"Embora uma porcentagem maior de mulheres em geral usasse ciência da computação em conteúdo popular, "disse Smith, "meninas e mulheres ainda estão em menor número como usuárias de ciência da computação, mesmo quando os únicos limites para sua participação são a imaginação dos criadores de conteúdo. "
Os autores também exploraram fatores relacionados aos estereótipos da ciência da computação. Em todas as histórias avaliadas, personagens que usam ciência da computação tendem a se vestir com roupas do tipo "hacker", falta de relacionamentos românticos ou familiares, e raramente mencionam como o CS pode ser usado para ajudar outras pessoas - exemplificando estereótipos sobre usuários de ciência da computação. Um ponto positivo na narrativa influenciada pelo Google foi que as personagens femininas que usam CS eram mais propensas a serem elogiadas por sua inteligência do que por sua aparência. Apesar disso, os pesquisadores concluíram que as representações da ciência da computação ainda refletem uma visão do campo enraizada em tropos cansados.
"As representações da mídia sobre a ciência da computação podem ser uma forma de os espectadores aprenderem sobre a profissão e desenvolverem interesse no que a tecnologia pode fazer, "Disse Smith." Quando os estereótipos permeiam o ambiente, teoria e pesquisa sugerem que isso pode diminuir a atração pelo campo, especialmente para mulheres. A própria ferramenta que pode contribuir para expandir a diversidade na força de trabalho de CS pode estar trabalhando contra isso. "
"A representação inclusiva é fundamental para inspirar os alunos a buscarem ciência da computação, "disse Daraiha Greene, Líder de estratégia multicultural do Google CS in Media. "Pesquisa e avaliação rigorosa são fundamentais para o trabalho que fazemos enquanto nos esforçamos para mudar a narrativa da ciência da computação pertencente a grupos sub-representados na mídia convencional. Esperamos criar percepções mais favoráveis da ciência da computação em todos os setores e demografia por meio da transformação de conceitos, enredos, e personagens para ter um maior efeito no panorama do conteúdo de mídia. "
O relatório é o mais recente de uma série de investigações publicadas pela Iniciativa MDSC este ano. É o primeiro estudo conduzido pela Iniciativa MDSC em parceria com a equipe de CS in Media do Google para avaliar representações da ciência da computação em filmes e TV e usar evidências teóricas e empíricas em torno dos estereótipos de CS ao avaliar essas representações.
