A educação artística não é puramente uma ciência nem puramente uma arte. É um campo complexo que se baseia nas duas disciplinas e as integra de maneiras únicas.

eis por que não é apenas uma ciência:

* Criatividade e expressão: A educação artística promove a criatividade, o pensamento crítico e a expressão pessoal, subjetivos e não podem ser totalmente medidos ou padronizados.
* Interpretação subjetiva: A apreciação e análise da arte envolvem interpretação pessoal e resposta emocional, que não são quantificáveis ​​como dados científicos.
* Processo sobre o produto: A educação artística enfatiza o processo criativo, a experimentação e a exploração, em vez de se concentrar apenas em um produto final e objetivo.

Aqui está por que não é apenas uma arte:

* Pesquisa e metodologia: A educação artística utiliza práticas de pesquisa e base de evidências para informar seus métodos de currículo, pedagogia e avaliação.
* Entendendo a história e a teoria da arte: Envolve a compreensão do contexto histórico, os elementos técnicos e as teorias por trás de diferentes formas de arte, baseando -se em pesquisa e análise crítica.
* Estratégias de ensino eficazes: Os educadores de arte empregam várias técnicas de ensino, teorias de aprendizado e estratégias de gerenciamento de sala de aula fundamentadas em psicologia e pesquisa educacional.

A educação artística é um campo híbrido:

* Utiliza métodos científicos para analisar a arte, entender o processo de aprendizagem e avaliar o progresso dos alunos.
* Utiliza princípios e práticas artísticas para inspirar a criatividade, promover a auto-expressão e desenvolver habilidades de pensamento crítico.
* Enfatiza a importância do processo criativo e da base de conhecimento por trás das formas de arte.

Portanto, a educação artística é uma disciplina única que combina a rigor da ciência com o poder expressivo da arte para cultivar habilidades artísticas, pensamento crítico e aprendizado ao longo da vida nos alunos.