A maioria das crianças é treinada apenas por homens no esporte júnior – as mulheres também precisam fazer parte do quadro, dizem os pesquisadores
Crédito:Unsplash/CC0 Domínio Público Peça ao seu filho ou filha, sobrinha ou sobrinho para fazer um desenho de um treinador esportivo para você. Provavelmente desenharão um homem. Por que?
Nossa última pesquisa publicada na Psicologia do Esporte e do Exercício sugere que as crenças das crianças são moldadas pelo que elas vivenciam.
Quando se trata de esportes, eles consideram principalmente os homens como treinadores. No entanto, o nosso estudo mostra que quando as crianças são expostas a mais treinadoras mulheres, as suas perceções e atitudes mudam positivamente, desafiando a imagem tradicional de um treinador.
Na Austrália, as mulheres representam apenas 15% dos treinadores desportivos de alto rendimento acreditados, com uma sub-representação semelhante no desporto comunitário.
Então, onde estão todas as mulheres?
Por que as treinadoras são tão escassas
A investigação identificou inúmeras razões pelas quais existem poucas treinadoras mulheres, com o preconceito de género frequentemente no centro das discussões.
A visão histórica e dominante na sociedade é que um treinador qualificado é alguém duro, agressivo e emocionalmente focado no sucesso competitivo – características tipicamente associadas aos homens.
Esta visão é efetivamente um preconceito. Podemos estar cientes dos preconceitos que temos, ou eles podem ser inconscientes para nós, impactando inconscientemente o nosso comportamento.
Tais preconceitos têm impacto nos esforços para trazer mais mulheres para cargos de liderança desportiva, incluindo treinadoras, uma vez que podem ser vistas como menos capazes em comparação com os homens.
A teoria social cognitiva sugere que os preconceitos são formados através de nossas interações sociais. Desde tenra idade, as crianças começam a categorizar o mundo à sua volta através das suas primeiras experiências sociais, e as crianças pequenas que participam no desporto podem começar a formar esquemas (ideias pré-concebidas) de conceitos relacionados com o desporto (como os seus treinadores).
Com os homens sobre-representados nas funções de coaching, não é de admirar que as crianças aprendam a associar os homens ao coaching. Em última análise, isto reforça a visão dominante da sociedade de que os homens são mais adequados para estes papéis.
Este é um problema real, pois as raparigas podem internalizar a crença de que não há lugar para elas na liderança desportiva ou, pior, podem persistir ideias tóxicas que sustentam a violência contra as mulheres.
O que pode ser feito?
Então, podemos mudar o preconceito? Simplificando, sim.
O aumento da visibilidade e da experiência com as mulheres como treinadoras, especialmente numa idade jovem, servirá para mudar a ideia de como um treinador desportivo “se parece” na mente. Em última análise, isto pode minimizar o estereótipo social profundamente enraizado de que os líderes desportivos são homens.