• Home
  • Química
  • Astronomia
  • Energia
  • Natureza
  • Biologia
  • Física
  • Eletrônicos
  •  science >> Ciência >  >> Outros
    Como os cuidadores podem ajudar a desenvolver as habilidades linguísticas emergentes das crianças

    Não é apenas o número de palavras que as crianças ouvem que é importante – a qualidade da linguagem que as crianças ouvem também importa. Crédito:Shutterstock

    Quando as crianças desenvolvem a capacidade de entender a linguagem, bem como falar e se comunicar, isso as ajuda a interagir com os outros e aprender sobre seu mundo. Pesquisas mostram que as habilidades linguísticas iniciais das crianças têm um longo alcance para afetar os resultados da vida posterior.
    As crianças com melhores habilidades linguísticas têm mais facilidade em regular suas emoções e interagir com seus pares, provavelmente em parte porque podem comunicar mais facilmente seus pensamentos, sentimentos e ideias.

    As crianças com melhores habilidades linguísticas também são mais propensas a estar prontas e bem-sucedidas na escola, além de terem melhores habilidades de leitura e escrita. Quando eles são mais velhos, eles são mais propensos a serem bem sucedidos e realizados no trabalho.

    Dada a clara importância das habilidades linguísticas para resultados ao longo da vida, é fundamental preparar as crianças desde cedo para o sucesso linguístico. Pais, avós, cuidadores, bem como programas de aprendizagem e cuidados precoces podem desempenhar papéis vitais no apoio às habilidades linguísticas das crianças. Apresentamos três maneiras de ajudar a desenvolver as habilidades linguísticas emergentes das crianças.

    1. Use a linguagem em torno das crianças com a maior frequência possível

    Conversar com, ao redor e especialmente com as crianças ajuda na aprendizagem da língua. Este é o caso de crianças de todas as origens econômicas e culturais.

    Tanto a quantidade quanto a qualidade do que os cuidadores dizem são importantes para o aprendizado de línguas das crianças.

    Nossa pesquisa mostra que as crianças que ouvem mais palavras e frases têm mais palavras em seu vocabulário e habilidades linguísticas mais fortes. Então, tanto quanto possível, converse com seus filhos. Mesmo quando não podem falar, as crianças ainda estão absorvendo e aprendendo com a linguagem que ouvem ao seu redor.

    Finja que você é um comentarista, falando em voz alta sobre o que está fazendo, por que está fazendo e o que está acontecendo no ambiente da criança. Por exemplo, quando estiver sentado em um parque com seu bebê ou criança em idade pré-escolar, você pode dizer:"Olhe para a árvore verde. É um bordo. Quantas árvores vemos? Essa árvore parece diferente da árvore do banco... "

    Não é apenas o número de palavras que as crianças ouvem que é importante – a qualidade da linguagem que as crianças ouvem também importa.

    Isso significa que é importante usar uma variedade de palavras e estruturas de frases ao falar com as crianças. Por exemplo, em vez de apenas apontar para um cachorro e rotulá-lo, você pode descrever a cor do pelo do cachorro, falar sobre o que o cachorro está fazendo e fazer perguntas sobre ele.

    Por exemplo:"Olhe para o cachorro. O cachorro é tão grande e fofo e tem pernas tão longas. O cachorro está correndo em direção à bola. Essa bola com certeza quica. Espero que o cachorro consiga pegá-la."

    Os cuidadores também podem fazer perguntas começando com palavras como "quem, o quê, quando, onde e por que" para incentivar as crianças a fornecer uma resposta mais complexa. Isso lhes dá a oportunidade de usar novas palavras e estruturas de frases em seu próprio discurso.

    Declarações abertas também são ótimas para estimular o crescimento da linguagem. Você pode usar declarações como:Conte-me mais, é isso mesmo, e então o que aconteceu...? Tente esperar pelo menos cinco a dez segundos para dar tempo ao seu filho para responder.

    2. Leia livros com crianças diariamente

    A leitura compartilhada de livros oferece outra ótima oportunidade para o aprendizado de idiomas. A leitura de livros expõe as crianças a novas palavras que são menos comumente usadas na fala cotidiana, bem como a uma variedade de estruturas de frases. Os livros são uma ótima maneira de expor as crianças a uma linguagem de alta qualidade, além de criar uma experiência de união única.

    Ler juntos também ajuda as crianças a se concentrarem e prestarem atenção por mais tempo, o que as ajuda a aprender e as prepara para o sucesso na escola.

    Os cuidadores podem tentar tornar a leitura com as crianças parte de sua rotina diária. Como você lê pode ajudar a melhorar a capacidade da criança de aprender novas palavras. Descreva imagens, dê uma definição para novas palavras, faça perguntas e incorpore música. As histórias oferecem uma oportunidade de fazer ligações com as experiências do seu filho. Mesmo quando as crianças ainda são pequenas, convide-as a virar as páginas do livro e pergunte o que elas acham que pode acontecer a seguir.

    3. Envolva-se em interações de "servir e devolver"

    As habilidades linguísticas podem ser desenvolvidas por meio de interações cotidianas entre cuidadores e crianças. Cuidadores sensíveis percebem vocalizações, choros, expressões faciais e outras pistas que indicam que as crianças precisam de ajuda, conforto ou segurança.

    As interações sensíveis são frequentemente chamadas de interações de "servir e devolver" porque são como um jogo de tênis. A criança "serve" uma deixa apontando para algo, fazendo uma pergunta ou dizendo algo, e o cuidador precisa "devolver" o saque repetindo, respondendo ou comentando.

    Embora os pais possam ser sensíveis ao falar com seus filhos, eles também podem mostrar sensibilidade confortando uma criança que está triste ou magoada. Nossa pesquisa mostra que quando os cuidadores são sensíveis às necessidades de seus filhos e se envolvem em interações de servir e devolver, as crianças desenvolvem melhores habilidades de linguagem.

    Até mesmo bebês pequenos se beneficiam das interações de servir e devolver. Por exemplo, faça uma pergunta ao seu bebê e dê-lhe algum tempo para responder! Quando o fizerem, proferindo um som como "da", repita-o novamente e, em seguida, elabore dizendo "dada" e conecte-o a um ponto de referência (como "papai") para incentivar mais uso e compreensão da linguagem. Dessa forma, podemos apoiar o impulso inerente das crianças de se conectar e se comunicar conosco.

    As crianças começam a aprender a linguagem ainda muito jovens e continuam a desenvolver suas habilidades linguísticas ao longo da infância. Os cuidadores podem ajudar a desenvolver e aprimorar essa importante habilidade na vida cotidiana falando, cantando, lendo e sintonizando-os. + Explorar mais

    Bebês pandêmicos com atrasos no desenvolvimento podem compensar a perda de interação social:cinco dicas para os pais


    Este artigo é republicado de The Conversation sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.



    © Ciência https://pt.scienceaq.com