Alguns jovens fazem tudo para se destacar em um esporte. Mas ter um plano de backup é uma jogada inteligente. Um dia sua carreira atlética provavelmente terminará, não importa o quão bom você seja. Você terá feito um favor a si mesmo adquirindo uma educação também.
"Analisamos como os jovens futebolistas noruegueses ambiciosos experimentam os prós e os contras de combinar escola e esportes", diz Stig Arve Sæther, professor associado de ciência do esporte no Departamento de Sociologia e Ciência Política da Universidade Norueguesa de Ciência e Tecnologia (NTNU).

Independentemente da opção, você paga um preço. A escola que você escolhe se quiser fazer escola e esportes faz a diferença, e encontrar uma que esteja positivamente inclinada a combiná-los é fundamental.

"Escolas de esportes de elite e outras escolas que permitem que os alunos aliem a educação ao esporte oferecem um equilíbrio. Os programas visam proporcionar o sucesso tanto no esporte de escolha quanto no trabalho acadêmico, embora alguns priorizem o primeiro em relação ao segundo", diz Sæther.

Mais fácil de integrar esportes de elite em escolas especiais

Os pesquisadores da NTNU e da Escola Norueguesa de Ciências do Esporte (NIH) conversaram com oito jogadores de futebol e cinco treinadores de duas escolas com programas de esportes de elite e duas escolas secundárias regulares com foco esportivo.

Eles então analisaram as respostas dos alunos-atletas para descobrir como os programas nas escolas de esportes de elite e nas escolas públicas de esportes se comparavam.

Eles encontraram algumas diferenças.

"Os programas de esportes de elite integram estreitamente escolas e clubes esportivos e permitem que treinadores e atletas planejem e gerenciem a carga de trabalho total com mais facilidade. Esse arranjo pode levar a um melhor desenvolvimento em ambas as áreas", diz Sæther.

Os alunos que frequentam as escolas desportivas de elite parecem ter uma agenda mais fácil do que aqueles que frequentam as escolas desportivas públicas. Mas frequentar uma escola regular favorável ao esporte não tem apenas desvantagens.

Mais independência fora das escolas especiais

"Os atletas que frequentam os programas secundários regulares menos estruturados, mas ainda favoráveis ​​ao desporto, estão mais preocupados com a carga total de trabalho desta opção. Mas também têm mais responsabilidade na sua própria tomada de decisão", diz Sæther.

Os diferentes ambientes oferecem diferentes vantagens, riscos e oportunidades de desenvolvimento para os alunos que desejam combinar estudos e esportes em alto nível.

O aumento da responsabilidade oferece mais autodeterminação para quem a deseja. Ao mesmo tempo, o risco de lesão devido ao excesso de treinamento aumenta.

"Nossos resultados mostram como os diferentes ambientes oferecem diferentes vantagens, riscos e oportunidades de desenvolvimento para quem deseja conciliar estudos com esportes de alto nível", diz Sæther.

Admissão vinculada a conquistas iniciais

A base para a admissão em programas de esportes de elite geralmente está ligada a conquistas esportivas e filiação a clubes. As realizações dos atletas em uma idade relativamente jovem podem, portanto, afetar o grau de apoio que eles recebem no ensino médio.

No entanto, a pesquisa mostra que um bom desempenho em uma idade jovem não é necessariamente um bom indicador de desempenho no nível sênior.

"Esta situação pode rapidamente se tornar um desafio adicional. Certos atletas podem receber menos apoio em comparação com outros, mesmo que sua diferença de nível de habilidade e a base para admissão no programa não sejam necessariamente tão grandes", diz Sæther.

A pesquisa foi publicada no International Journal of Sports Science &Coaching . + Explorar mais

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