p A pandemia COVID-19 reduziu o compromisso dos professores de permanecer na sala de aula, nosso estudo sobre rotatividade de professores descobriu. p Quando as escolas retomaram as aulas no outono de 2020, os professores enfrentaram uma série de novos desafios. Isso incluiu coisas como a adaptação a combinações de pessoas, modelos de aprendizagem híbridos e remotos e gestão de questões de saúde durante a pandemia. Como resultado, os professores experimentaram níveis ainda mais altos de estresse e esgotamento do que antes da pandemia. Isso, por sua vez, levantou preocupações sobre um êxodo potencial de professores, bem como sobre a escassez de professores.

p Nosso estudo usa novos dados de pesquisa do Rand American Teacher Panel, representativo nacionalmente. Em março de 2021, mais de 1, 000 professores responderam a perguntas sobre os seus empregos, preferências de trabalho, modo de ensino (presencial, conectados, híbrido), com que frequência eles mudaram os modos de ensino, seus colegas e os riscos do COVID-19 durante o ano letivo de 2020–21.

p Para avaliar como as atitudes dos professores podem ter mudado durante a pandemia, comparamos esses dados com as respostas a uma pesquisa pré-pandêmica de quase 5, 500 professores no início de 2020.

p Descobrimos que durante a pandemia, os professores ficaram menos certos de que trabalhariam em sala de aula até a aposentadoria. Em março de 2020, 74% dos professores disseram que esperavam trabalhar como professores até a aposentadoria, mas o número caiu para 69% em março de 2021. A proporção de professores que responderam "Não sei" a esta pergunta aumentou em uma quantidade semelhante, passando de 16% para 22%.

p Além disso, professores relataram que suas chances de deixar seu atual estado de residência ou profissão nos próximos cinco anos aumentaram de 24% para 30%, na média.

p Mais de 40% dos professores entrevistados disseram que consideravam sair ou se aposentar, e mais da metade deles disse que era por causa da pandemia. Descobrimos que a idade de aposentadoria se aproximando, ou seja, ter mais de 55 anos - ter que mudar os modos de ensino durante o ano e preocupações com a saúde foram importantes preditores de se os professores haviam considerado sair ou se aposentar.

p A rotatividade de professores costuma afetar negativamente o sucesso acadêmico dos alunos. A falta de professores também pode atrapalhar disciplinas ou áreas geográficas que já apresentam desafios de pessoal.

p Isso inclui matemática, ciência e educação especial, e escolas em áreas rurais e que atendem famílias de baixa renda. Mesmo que os professores continuem na profissão, o declínio da satisfação no trabalho pode afetar a qualidade do professor e prejudicar o progresso acadêmico dos alunos.

p Entender o que leva os professores a deixar o emprego pode ajudar os administradores e outras pessoas a encontrar maneiras de apoiá-los melhor durante esses tempos difíceis.

p Nossos resultados expõem três áreas onde os professores precisam de apoio.

p Primeiro, professores que se aproximam da idade de aposentadoria relataram a maior probabilidade de ter considerado sair ou se aposentar por causa do COVID-19. Isso seria problemático se as escolas começassem a perder seus professores mais experientes em uma taxa maior do que o normal.

p Segundo, quando os professores tiveram que mudar os modos de ensino, isso os tornou mais propensos a pensar em sair ou se aposentar. Isso indica que ter que mudar de modo é um fator de insatisfação do professor.

p E finalmente, professores com maiores problemas de saúde relacionados ao COVID-19 eram mais propensos a pensar em sair. Então, abordar de forma eficaz as preocupações com a saúde pode ajudar a melhorar a satisfação dos professores no trabalho.

p À medida que a pandemia continua e a variante delta apresenta novos desafios, ainda é uma questão em aberto se o estresse adicional empurrará mais professores para fora. A disponibilidade de vacinas COVID-19 e o aumento do uso de máscaras por distritos escolares podem resolver algumas das preocupações de saúde expressas pelos professores. Contudo, alguns professores podem discordar dos mandatos da vacina COVID-19 ou podem ser tentados a sair devido a oportunidades adicionais de emprego externo conforme a economia se recupera.

p Enquanto isso, abordar questões de saúde enquanto tenta minimizar interrupções escolares e mudanças no modo de ensino pode ajudar a aumentar a satisfação e manter os professores no trabalho. p Este artigo foi republicado de The Conversation sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.