p Os recentes protestos contra o clima liderados por estudantes refletem a necessidade de as escolas oferecerem oportunidades para nutrir a vida global de seus alunos, mentes ambientalmente conscientes. A educação moderna não se trata apenas de ensinar às crianças os conceitos tradicionais de, digamos, Inglês e matemática - também ajuda a desenvolver adultos confiantes e cidadãos informados. p O currículo vai de alguma forma para fazer isso. O currículo de geografia de NSW para os anos 11 e 12, por exemplo, sugere que as crianças aprendam sobre valores e atitudes responsáveis ​​em relação à sustentabilidade. Mas não especifica como essas atitudes e valores devem ser ensinados, deixando para as escolas e professores a concepção dos métodos.

p A pesquisa mostra que as crianças se envolvem mais quando estão ativamente envolvidas em seu aprendizado, em vez de aprender passivamente ouvindo ou lendo.

p As escolas podem envolver os alunos na consciência ambiental, tomando medidas para se tornarem mais sustentáveis.

p Nosso corpo docente ajuda escolas de ensino médio a desenvolver iniciativas para cumprir os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Recentemente, conversamos com diretores de três escolas em nossa região para ver como eles estão ensinando sustentabilidade a seus alunos enquanto tomam medidas para reduzir sua geração de energia, diminuir o desperdício e aumentar a sua reciclagem.

p Alunos economizando energia

p A maioria das escolas em nossa região (Illawara) tem painéis solares. Na verdade, mais de 1, 400 escolas em NSW tiveram painéis solares instalados desde 2010 para gerar pelo menos parte de sua eletricidade. Em um projeto que terminou em 2013, cerca de 60% das escolas australianas tinham painéis solares instalados.

p Agricultura da Dapto High School, as salas de aula de ciências e matemática foram uma das primeiras na Austrália a pilotar a sala de aula de sustentabilidade Hivve. Esta é uma iniciativa do governo australiano e da Agência Australiana de Energia Renovável e tem sido usada por escolas em NSW, QLD e o NT.

p A sala de aula sustentável usa energia solar, e tem um monitor na sala de aula para que as crianças e professores possam ver quanta energia estão usando. Ele também informa aos funcionários e alunos como o consumo de energia de sua escola se compara ao de outras escolas semelhantes.

p O diretor da escola e uma equipe dos chamados "guerreiros estudantes verdes" também podem fazer com que essas informações sejam enviadas para um aplicativo em seus telefones. Assim, eles podem ver de casa se o ar-condicionado ou as luzes foram deixados acesos na academia depois de um jogo, por exemplo.

p Acessar dados de energia ao vivo também ajuda a escola a gerenciar eventos que exigem muita energia, como ar condicionado no verão. Desta forma, quando os alunos não estão dentro de casa, eles podem desligar o ar-condicionado para reduzir o desperdício e os custos excessivos.

p Auditorias de gestão de resíduos

p No Edmond Rice College, os alunos tiveram a liberdade de organizar uma das primeiras conferências locais de sustentabilidade lideradas por alunos. Estudantes de escolas públicas e privadas locais se reuniram para aprender, discutir e enfrentar os desafios ambientais em suas comunidades.

p Este dia envolveu apresentações de jovens ativistas do clima, bem como equipes que trabalham para eliminar as garrafas plásticas de água. O dia terminou com os alunos das escolas compartilhando suas principais ações ambientais.

p A equipe de meio ambiente da escola também realizou recentemente sua segunda auditoria de gestão de resíduos. Alunos e professores registraram e coletaram os resíduos do playground e das lixeiras em geral, bem como as caixas de papel azul recentemente implementadas.

p Eles fizeram isso para ver se as lixeiras eram usadas para os fins pretendidos e se alguma delas estava contaminada com resíduos que não precisavam estar lá. Os alunos foram encarregados de classificar e registrar os resíduos em categorias, pesar e compará-los com os resíduos de anos anteriores.

p Eles concluíram que menos resíduos estavam sendo colocados em aterros e mais sendo reciclados. They found due to the blue paper bins, the school had recycled 100kg of paper had that year.

p Recycling action plan

p Holy Spirit College engages in a variety of initiatives alongside their student environment group. The school put out a call for students interested in being part of the group. Desde então, around 40 members have joined.

p The environmental group has been in charge of installing Vinnie's blue bins around the school to recycle plastic bottles and cans. They also aim to raise awareness of sustainability and recycling through different activities such as workshops for students to make reusable tote bags out of old t-shirts.

p Bettina Grimston, the director of the environment group, said she was amazed with the students' passion to "save the planet." She agreed "there's no planet B, " and it's the duty of educators to help students be aware of their actions. p Este artigo foi republicado de The Conversation sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.