p Pesquisadores da NYU e da Universidade da Califórnia, Irvine descobriu que as informações sobre a desigualdade econômica enfocando as desvantagens enfrentadas pelas pessoas da classe socioeconômica mais baixa, ao contrário de mensagens destacando as vantagens que a classe alta recebe, leva os americanos a se envolverem mais com a questão e a expressarem maior apoio a ações para mitigar a desigualdade. p O trabalho, que aparece no jornal Nature Human Behavior , incluiu cinco estudos. Eles investigaram se a maneira pela qual a desigualdade econômica e a política são comunicadas - seja enquadrada como vantagens da classe socioeconômica superior ou desvantagens da classe socioeconômica inferior - influencia as reações dos americanos à desigualdade.

p Usando várias metodologias (engajamento de mídia social, bem como pesquisas pessoais e online) e amostras nacionais de americanos de classe baixa e alta, os pesquisadores descobriram que os participantes eram mais receptivos a mensagens que enfocavam a redução da pobreza (vs. redução da distância entre ricos e pobres) e nas desvantagens da classe baixa (vs. vantagens da classe alta).

p "Essas visões, em parte, são movidos pela opinião das pessoas de que as desvantagens enfrentadas pela classe baixa são mais injustas do que as vantagens da classe alta, "explica Maureen Craig, professora do Departamento de Psicologia da NYU e autora sênior do artigo.

p As descobertas também podem oferecer orientação aos formuladores de políticas em sua busca por soluções programáticas para lidar com a desigualdade econômica.

p "Esta pesquisa sugere que mudanças simples no enquadramento da desigualdade econômica - particularmente, focar nas desvantagens enfrentadas pelos americanos de classe baixa - pode aumentar a percepção de injustiça e aumentar o apoio à ação para reduzir a desigualdade, "observa Pia Dietze, um pesquisador de pós-doutorado na UC Irvine e o autor principal do artigo.