p Com que rapidez uma curva de aprendizado diminui durante um período de interrupção prolongada? Essa é a pergunta feita por pesquisadores americanos no Jornal Internacional de Engenharia e Tecnologia da Qualidade . Adedeji Badiru, do Instituto de Tecnologia da Força Aérea em Dayton, Ohio, NÓS., examinou especificamente como a resposta de "bloqueio" à pandemia global COVID-19 afetou os negócios, indústria, academia, e governo. p Talvez haja "dados ao vivo" insuficientes para tirar conclusões sólidas. No entanto, Badiru descobriu que os trabalhadores, como resultado de ser impedido de praticar suas funções normais e aprender no trabalho, experimentaram um declínio no desempenho. A natureza restritiva do bloqueio implementado para reduzir a propagação do vírus levou à degradação do desempenho.

p Ele postulou uma estrutura analítica que os pesquisadores podem usar à medida que novos dados emergem para permitir a modelagem empírica dos impactos adversos do bloqueio nas curvas de aprendizagem. A preocupação inerente com essa adversidade em face da pandemia global é que um declínio no aprendizado pode se traduzir em um declínio na qualidade do trabalho e dos produtos. Ele sugere que uma pesquisa retrospectiva pode agora seguir na esteira de sua coluna IJQET.