p A representação pública da ciência na mídia ainda luta para refletir a verdadeira diversidade daqueles que trabalham com ciência, tecnologia, engenharia ou matemática (STEM). De acordo com um relatório de 2019 do Women's Leadership Institute Australia, as mulheres são citadas como fontes em apenas 33% das notícias científicas. p Contudo, este número é baseado em 19 artigos coletados em um estudo muito mais amplo, das quais as notícias científicas não eram o foco. Para realmente entender a diversidade da representação STEM na mídia, precisamos de uma amostra maior.

p Alguns alunos de mestrado e eu coletamos uma amostra representativa de 655 artigos publicados na mídia de notícias científica e convencional da Austrália durante 2018. No caso de empresas de mídia internacionais com presença australiana, vimos artigos postados em sua edição australiana, alguns dos quais foram produzidos localmente e alguns republicados do exterior.

p Registramos os gêneros do jornalista, fontes citadas direta ou indiretamente, fotógrafo e assunto da foto nesses artigos. Se qualquer gênero não foi explicitamente declarado usando um nome facilmente identificável de gênero (como Jane ou Abdul) ou um pronome pessoal explícito, categorizamos o gênero como "não identificado".

p Nossos resultados preliminares mostram que nos 468 artigos de notícias relacionados a STEM que usaram citações diretas de identificação de gênero, mulheres e homens foram citados como fontes em 28% (133). Artigos citando exclusivamente homens representaram 52% (241) dos artigos examinados. Apenas 20% (94) dos artigos citaram exclusivamente mulheres.

p Claro, O diabo está nos detalhes, e quando você começa a olhar para o número de indivíduos citados nas histórias, a diferença é gritante.

p Um exemplo flagrante foi uma "lista de leitura de férias" da revista científica Cosmos, que apresentou nove livros escritos ou introduzidos por homens, revisado por cinco homens.

p Se olharmos apenas para os cinco principais fornecedores de notícias STEM em nossa amostra, os resultados são mistos. Nossa amostra sugeriu que The Conversation, o ABC e o Daily Mail têm um número igual ou maior de mulheres escrevendo sobre tópicos STEM, em comparação com os homens. Mas embora alguns desses meios de comunicação também estejam próximos de ter paridade de gênero em fontes especializadas, as vozes dominantes ainda são geralmente masculinas.

p O mundo de um homem?

p Se "não podemos ser o que não podemos ver, "então, é vital que mulheres cientistas e escritoras de ciências sejam proeminentes no panorama da mídia. Mas, infelizmente, nossos resultados revelam que essa paisagem ainda é dominada por homens.

p Há muitas razões para isto. Mas sejamos claros:enfrentar esse problema não é trabalho só para mulheres, ou apenas para a mídia. Este é um sistema, problema estrutural e social e todos têm um papel a desempenhar na formulação da solução.

p Esta foi uma das muitas discussões realizadas na conferência Catalysing Gender Equity deste mês, realizada em Adelaide pela Academia Australiana de Ciência e Ciência na Austrália Gender Equity (SAGE), e apresentando delegados do ensino superior, pesquisar, governo, mídia e o setor privado.

p Com base no lançamento no ano passado do Plano Decadal para Mulheres em STEM, a conferência teve como objetivo desenvolver maneiras tangíveis de trabalhar em prol da equidade de gênero.

p Claro, a equidade de gênero é apenas uma parte do problema geral. Existem muitos grupos em toda a sociedade que também precisam de representação e inclusão eqüitativas. Ninguém deve ser marginalizado ou prejudicado por causa de sua idade, raça, cultura, religião, incapacidade, orientação sexual ou status socioeconômico.

p Então, como podemos melhorar a diversidade da mídia STEM?

p Com base em muitas conversas com profissionais STEM durante workshops de comunicação que ministrei ao longo dos anos, Desenvolvi um processo simples de cinco etapas, com o mnemônico "INICIAR". Destina-se a qualquer pessoa em um STEM, ou indiscutivelmente qualquer, organização que deseja aumentar a diversidade de sua representação pública.

p Veja como você COMEÇA:

• Apoio, suporte . Falar publicamente sobre seu trabalho deve ser visto como vital e valorizado em todos os níveis da organização. Ouça as preocupações daqueles que podem ficar intimidados com a perspectiva de falar com a mídia, e ajudar a aliviar essas preocupações. Se você é um colaborador de mídia experiente, convide um colega menos experiente para acompanhá-lo em uma entrevista ou estúdio. Trolling online pode ser intimidante, portanto, seja proativo ao alertar os meios de comunicação sobre comentários inadequados em artigos ou feeds de mídia social. O padrão pelo qual você anda é o padrão que você aceita. Mantenha a classe.
• Trem . Poucas pessoas nascem com a capacidade de transformar seu complexo, resultados de pesquisa diferenciados em uma frase de efeito vigorosa de sete segundos. Mas o treinamento em mídia sólida pode dar aos pesquisadores as habilidades e a compreensão necessárias para se comunicarem de forma eficaz com a mídia. Isso inclui aprender como a mídia funciona, e perceber que os prazos tendem a ser muito mais curtos em uma redação do que em um laboratório de ciências!
• Advogado . A maioria das disciplinas de pesquisa tem um punhado de especialistas que geralmente recebem um tapinha no ombro para fazer entrevistas na mídia ou palestras públicas. Mas, desde que os mesmos ombros sejam tocados, como descobrimos novos talentos? Uma forma é para quem já tem um perfil usar para elevar outras pessoas também. Indique um colega menos experiente, especialmente um de um grupo sub-representado, para fazer a palestra ou entrevista em vez disso, e, em seguida, apoiá-los durante isso.
• Reforçar . O alcance da mídia e do público pode levar um tempo longe do "trabalho real" de ensino, pesquisas e pedidos de bolsas. Mas a cobertura resultante beneficia a organização. As organizações devem, portanto, ver o envolvimento público como uma tarefa integral, não é uma distração, e incluí-lo nas avaliações de desempenho no trabalho e desenvolvimento de carreira.
• Acompanhar . As organizações devem monitorar sua cobertura da mídia para entender quem são suas "faces públicas". Eles devem perguntar o quão diversos esses rostos são, e onde os recursos podem ser melhor implantados para melhorar a imagem.

p Em contraste com o conselho de Mary Poppins, não há necessidade de COMEÇAR desde o início. Talvez rastrear ou reforçar seja um primeiro passo sensato para sua organização. Ou se você é um pesquisador que já tem um perfil significativo na mídia, você pode começar pensando em alguns colegas em quem pode advogar.

p Independentemente de onde comecemos, a equidade - em todas as suas formas - precisa que todos comecem de algum lugar. p Este artigo foi republicado de The Conversation sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.