p Os alunos dos distritos escolares da Pensilvânia que participaram das coalizões Comunidades que Cuidam (CTC) tinham uma probabilidade significativamente menor de usar álcool ou maconha, ou para se envolver em comportamento delinquente do que aqueles em distritos não-CTC, de acordo com um estudo recente publicado em Ciência da Prevenção . p Pesquisadores da Penn State analisaram dados de 388 distritos escolares da Pensilvânia coletados durante pelo menos um ano de 2001-11, da Pesquisa de Jovens da Pensilvânia (PAYS), uma pesquisa bianual de jovens no sexto lugar, oitavo, 10ª e 12ª séries.

p Com base em auto-relatos, alunos nos distritos escolares do CTC que usaram pelo menos um programa baseado em evidências eram menos propensos a se envolver no uso de maconha em 22%, consumo de cigarro em 17%, consumo de álcool em 15%, eram 18% menos propensos a ficar chapado ou bêbado na escola, e 12% menos probabilidade de ser preso.

p Mais de 500 comunidades em todos os EUA usam o modelo CTC, que envolve um processo de mudança em cinco fases com o objetivo de promover o desenvolvimento saudável dos jovens e reduzir comportamentos problemáticos. Coalizões compostas por partes interessadas da comunidade recebem treinamento em métodos científicos de prevenção e tomada de decisão baseada em dados, e então selecionar e implementar programas que foram mostrados em pesquisas anteriores para melhorar significativamente a vida das crianças e famílias envolvidas.

p O estudo, financiado pelo Instituto Nacional de Abuso de Drogas, é o maior até o momento a examinar a eficácia das coalizões do CTC da Pensilvânia.

p "Há uma necessidade real de ser atencioso, sensível ao desenvolvimento, e programação de prevenção coordenada em escolas K-12 na Pensilvânia, com foco no desenvolvimento de competências socioemocionais iniciais e ativos de desenvolvimento de proteção de que todas as crianças precisam para ter sucesso, "disse Jennifer Frank, Professor assistente de educação da Penn State e investigador principal do estudo.

p "É realmente sobre o poder de adotar uma abordagem sistemática e colaborativa para a prevenção e um compromisso sustentado, "adicionou Sarah Chilenski, Pesquisador associado sênior do Centro de Pesquisa de Prevenção Edna Bennett Pierce e principal autor do estudo. “Gostaria de ver sistemas de monitoramento comunitário como o PAYS integrados em escolas públicas e privadas em todos os estados e distritos, juntamente com financiamento consistente para programas que se mostraram eficazes. "

p Geoff Kolchin, PAYS líder do projeto para a Comunidade da Pensilvânia, observou que os dados do PAYS podem ser instrumentais para ajudar as escolas a selecionar programas baseados em evidências para lidar com os riscos enfrentados por seus jovens com base nas respostas dos próprios jovens. O PAYS é oferecido a todas as escolas e distritos escolares da Pensilvânia, sem nenhum custo, por meio de uma parceria entre a Comissão de Crime e Delinquência da Pensilvânia, o Departamento de Programas de Drogas e Álcool da Pensilvânia, e o Departamento de Educação da Pensilvânia.