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    Ainda restam dúvidas sobre o novo esforço de saúde mental baseado na escola da Flórida

    A Flórida está planejando reinventar a conscientização da saúde mental com base na escola, mas os psicólogos da Florida International University (FIU) estão levantando questões sobre a implementação do plano.

    O objetivo é ajudar os alunos a identificar os sinais e sintomas de doenças mentais, como obter ajuda para si e para os outros e o que fazer ou dizer aos pares afetados por uma desordem de saúde mental.

    O plano prevê que os distritos de escolas públicas em todo o estado forneçam aos alunos da 6ª à 12ª séries, pelo menos, cinco horas de instrução sobre conscientização e assistência em saúde mental a cada ano.

    "O diabo está nos detalhes e eu me preocupo com o plano de implementação - quem, o que, quando e como, "disse a professora de psicologia da FIU, Stacy Frazier.

    Não está claro como os distritos irão implementar a política com aulas começando em algumas semanas. O que também não está claro é quem ministrará os cursos.

    "Os professores são a primeira linha de defesa relacionada aos problemas de saúde mental dos alunos - eles são os primeiros a responder na escola, "Disse o professor de psicologia da FIU, Philip J. Lazarus." Eu diria que a maioria dos professores não está preparada para ensinar esses tópicos, pois não foram treinados nessas áreas. "

    Embora os professores possam ser treinados para ensinar um currículo de saúde mental, a informação é volumosa, a maioria dos programas são projetados para funcionar por mais de cinco horas, é necessário um treinamento significativo e os professores já têm muitas demandas concorrentes em seu tempo, Frazier disse.

    Uma maneira de causar um impacto duradouro na saúde mental dos alunos é aproveitar as oportunidades naturais durante o ensino escolar para incentivar ou praticar a comunicação, habilidades de resolução de problemas e regulação emocional. Isso pode ser feito em várias aulas, incluindo educação física e música, ela disse.

    Essas habilidades podem ser ensinadas já na pré-escola, disse Andy Pham, professor associado de psicologia escolar da FIU. Se as escolas podem incorporar essas mudanças antes do ensino médio, como o plano exige, as crianças podem aprender a lidar com os desafios muito melhor.

    "Este é um bom começo, mas não está nem perto o suficiente, "Lazarus disse.


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