Nova pesquisa para examinar por que mais homens não trabalham na educação infantil
p Atualmente, apenas cerca de 2% da força de trabalho da Educação Infantil (EYE) do Reino Unido são homens - uma figura que permaneceu obstinadamente resistente a mudanças por várias décadas. p Agora uma nova pesquisa, financiado pelo Conselho de Pesquisa Econômica e Social, na Lancaster University visa melhorar a compreensão dos obstáculos que se interpõem no caminho de mais homens aceitarem um emprego na força de trabalho da EYE.
p Trabalhando com o Instituto Paternidade, O time, liderado pela Dra. Jo Warin do Departamento de Pesquisa Educacional da Universidade, aprenderá sobre as possíveis soluções que podem ajudar o Reino Unido a diversificar o gênero de sua força de trabalho da maneira mais eficiente e eficaz possível.
p A equipe GenderEYE (Diversificação de Gênero na Educação Infantil) trabalhará com centros de profissionais do EYE, localizado em quatro locais em inglês, que estão interessados e ativos na defesa de um aumento de homens na EYE e engajados em redes regionais e conferências nacionais de apoio à Homens nos Primeiros Anos.
p Eles também trabalharão com acadêmicos e profissionais da Noruega - que tem a maior porcentagem de profissionais do sexo masculino EYE no mundo (cerca de 10%) - e cujo 'plano de ação de igualdade de gênero' nacional exige estratégias de recrutamento regionais e nacionais para atingir uma meta governamental de 20% dos homens em jardins de infância.
p O foco estratégico será no recrutamento de melhores práticas, suporte e retenção.
p A equipe de pesquisa acaba de retornar de um evento de intercâmbio de conhecimentos na Queen Maud University College, Trondheim, Instituição líder da Noruega na preparação de professores para a Educação Infantil, e transmitirá seu aprendizado aos colegas da EYE, envolver oito ambientes diferentes (pré-escolas e aulas de recepção da escola primária) que, então, formarão uma amostra de estudos de caso.
p A equipe também administrará uma pesquisa para o setor mais amplo, buscando dados sobre recrutamento e retenção de homens, e informação.
p "O estudo fornecerá uma base de evidências muito necessária para a compreensão de qual é e poderia ser a contribuição dos homens", disse o Dr. Warin.
p E o Dr. Jeremy Davies, do Instituto Paternidade, acrescentou:"Há uma sensação crescente de que o Reino Unido precisa repensar sua abordagem sobre isso:a falta de diversidade de gênero em nossa força de trabalho EYE foi deixada sem controle por muito tempo. Esperamos que, ao nos concentrarmos no que funcionou na Noruega, podemos desenvolver algumas estratégias alcançáveis para acelerar o ritmo do progresso. "
p As primeiras descobertas, com base no evento de troca de conhecimento, indicam que um esforço concentrado nas bases, níveis locais e regionais apoiados pelo interesse do governo, e definição de metas, conforme ilustrado na Noruega, pode produzir uma mudança lenta, mas constante, na direção de uma maior sensibilidade ao gênero entre a força de trabalho da EYE.
p As principais mensagens do evento incluem:
- A Noruega tem um amplo plano de igualdade de gênero que cobre tudo, desde licença parental e creche gratuita, a ações para reduzir as disparidades salariais de gênero e uma meta de 20% de participação masculina na força de trabalho da educação infantil.
- O financiamento governamental reservado foi fornecido para apoiar o recrutamento masculino a nível regional e local.
- Liderança forte e crença nos benefícios de uma força de trabalho de gênero misto é importante.
- Oportunidades de suporte e networking para praticantes do sexo masculino podem melhorar a retenção.