O governo da França está preocupado com quantos de seus alunos se consideram "estúpidos em matemática".

O ministro da Educação divulgou na segunda-feira um relatório encomendado pelo renomado matemático e legislador Cedric Villani, descrevendo pontuações "catastróficas" e recomendando 21 medidas para reverter as coisas.

As notas da França em matemática vêm despencando nos rankings internacionais durante a maior parte deste século. O relatório adverte que o sistema atual está levando a "uma perda duradoura de auto-estima" que continua até a idade adulta, e maior desigualdade entre aqueles que são fortes em matemática e os demais.

O relatório apela a uma melhor formação em matemática para professores do ensino básico, a maioria dos quais vem de origens literárias ou estudos sociais. Ele recomenda atividades mais práticas, esforços para ensinar as crianças desde cedo a calcular em suas cabeças, e apoio para alunos do ensino médio que lutam com matemática abstrata.

© 2018 Associated Press. Todos os direitos reservados.