Novo recurso para professores e público sobre como reconhecer a ciência quando a vemos
O novo recurso para professores e o público sobre como reconhecer a ciência quando você a vê A capacidade de reconhecer a ciência quando a vemos é uma habilidade importante para todos. A ciência é um processo de investigação que utiliza evidências para construir conhecimento sobre o mundo natural. É uma forma de compreender o mundo que nos rodeia e de tomar decisões baseadas em evidências.
Infelizmente, há muita desinformação por aí que pode dificultar saber o que é e o que não é ciência. É por isso que criamos este novo recurso para professores e o público sobre como reconhecer a ciência quando a vemos.
Nosso recurso inclui:
- Uma definição de ciência e suas principais características
- Uma lista de mitos e equívocos científicos comuns
- Dicas para avaliar evidências científicas
- Um guia para encontrar informações científicas confiáveis
- E mais!
Esperamos que este recurso o ajude a se tornar um cidadão mais informado e a tomar decisões baseadas em evidências.
Recursos Adicionais - [O site da National Science Teachers Association (NSTA)](https://www.nsta.org/) tem uma riqueza de recursos para professores e o público sobre educação científica, incluindo artigos, planos de aula e oportunidades de desenvolvimento profissional.
- [Site da Associação Americana para o Avanço da Ciência (AAAS)](https://www.aaas.org/) fornece recursos sobre notícias e políticas científicas, bem como um banco de dados de cientistas que podem ser contatados para entrevistas.
- [O site Science Buddies](https://www.sciencebuddies.org/) oferece recursos STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) para estudantes e educadores, incluindo ideias de projetos, experimentos e informações sobre feiras de ciências.