Uma feira de ciências dá às crianças a chance de testar suas habilidades e conhecimentos científicos, bem como mostrá-los a outras pessoas. Os germes são um tópico com inúmeras possibilidades, desde como os germes se espalham até os perigos potenciais de certos germes. Ajude seu filho a escolher um tópico e experimento que possa ser reproduzido na feira de ciências para que seu público receba uma educação completa sobre a ciência dos germes.
Glitter Germs
Ilustrando a rapidez com que os germes spread é uma atividade de feira de ciências útil e divertida que pode ser feita com os membros da audiência. Dê a cada pessoa um pequeno esguicho de desinfetante para as mãos ou uma borrifada de água de um borrifador. Imediatamente peça aos participantes para enrolarem as mãos úmidas em bandejas de glitter colocadas na mesa de demonstração. O brilho atuará como os germes do experimento. Peça aos participantes para apertarem as mãos de pessoas que não têm glitter em suas mãos e tocarem itens ao redor da área, como a borda da mesa ou a alça da bolsa. Peça ao público que observe com que facilidade o brilho foi transferido das mãos para outras superfícies e lembre-o de que lavar as mãos ajudará a interromper essa transferência. Substitua o purpurina por farinha ou amido de milho por outra opção.
Onde estão os germes
Com alguma preparação prévia, um projeto de feira de ciências pode demonstrar quais superfícies têm mais germes. Uma criança precisa coletar quatro fatias de batata e esfregar a parte da polpa da batata em diferentes superfícies, como uma maçaneta ou assento da privada, sem tocar na parte da polpa. Novamente, sem tocar na parte de carne que foi esfregada na superfície, cada fatia de batata deve ser colocada em sacos individuais com fecho de correr, rotulados com a superfície apropriada. Coloque os sacos em um armário escuro por uma semana e, em seguida, observe quais estão crescendo, o que indica a presença de germes. Durante a feira de ciências, o aluno pode exibir as fatias de batata e descrever o processo do experimento. Como um experimento alternativo, uma criança pode esfregar as fatias de batata ao longo de sua língua antes e depois de escovar os dentes para demonstrar a importância de uma boa higiene oral.
Regular, Antibacteriana ou Sanitizadora
Um experimento que ilustra a eficácia do sabão regular, sabão antibacteriano e desinfetante para as mãos é outro bom projeto de feira de ciências. Para conduzir o experimento, o estudante lava as mãos com sabão comum e as esfrega em uma placa de Petri. Mais tarde, depois de usar as mãos por algum tempo, o estudante lava-as com sabão antibacteriano e esfrega-as em uma placa de Petri. Depois que ele usou as mãos várias vezes, ele vai lavá-las com desinfetante para as mãos e esfregá-las em uma placa de Petri. O aluno então deixará as placas de Petri por uma semana ou duas e verá qual delas produzirá o molde ou bactérias mais visíveis. Isso demonstrará se um produto é superior ou inferior ao outro. Em vez de placas de petri, o aluno pode esfregar as mãos em fatias de pão e colocá-las em sacos plásticos com zíper para obter resultados semelhantes.
Grow Some Bacteria
Para este experimento, o aluno use cotonetes para esfregar uma variedade de superfícies para determinar se o desinfetante para as mãos é eficaz para matar os germes. Uma vez que os cotonetes foram esfregados em superfícies, como o chão da cafeteria, a mesa do aluno e um celular, eles são esfregados em placas de petri que contêm ágar, que, segundo o conhecido cientista Steve Spangler, é alimento para possíveis bactérias. . Estas placas de petri estão disponíveis em muitas lojas de materiais para professores. O aluno precisará, na verdade, de duas placas de Petri para cada cotonete. Um será o controle, e o outro será esfregado com desinfetante para as mãos imediatamente antes de esfregar o cotonete no interior. Um cotonete de um telefone celular será esfregado na placa de Petri de controle, e o mesmo cotonete também será esfregado em um com desinfetante para as mãos. As placas de petri serão deixadas em um lugar quente e escuro para crescer durante vários dias, para que o estudante possa comparar a quantidade de crescimento nas placas de controle com a quantidade de crescimento nos pratos com desinfetante para as mãos.
