Líderes em todo o país, especialmente nos estados com os maiores surtos, New South Wales e Victoria - criaram roteiros para a reabertura dos estados após longos bloqueios. Segurança na puericultura, escolas e universidades são um componente central dos planos de reabertura.

Os alunos do 12º ano em Melbourne voltam às aulas esta semana, e há planos de devolução escalonados para os níveis do resto do ano nas próximas semanas. Todos os alunos devem retornar à sala de aula em tempo integral até 5 de novembro.

Os alunos da região vitoriana têm uma programação diferente, com todos os alunos de volta à sala de aula em tempo integral até 26 de outubro.

Os alunos de NSW também retornarão às aulas de forma escalonada. Jardim da infância, os alunos dos anos 1 e 12 devem retornar em 18 de outubro; todas as outras séries serão devolvidas em 25 de outubro.

Gerenciar um retorno seguro inclui o gerenciamento de salas de aula internas por meio de ventilação, saneamento e distanciamento social. Mas o Departamento de Educação de NSW disse que também apoiará as escolas a usar "áreas de aprendizagem ao ar livre". E a estratégia vitoriana inclui conselhos para centros e serviços da primeira infância para "mudar para um programa interno / externo (mudando para o máximo possível de programação externa)".

Mudar as salas de aula para fora não é uma ideia nova. Isso foi feito em surtos de doenças anteriores, como tuberculose e gripe espanhola. Podemos aprender lições com a história e receber orientações de escolas internacionais que já fizeram iniciativas para aprender fora.

Uma história de educação ao ar livre

À medida que a tuberculose se espalhava e afetava as crianças no início dos anos 1900, um movimento de escolas ao ar livre foi lançado na Alemanha. Em 1904, a Waldschule (escola florestal) foi inaugurada em Berlim. Seu sucesso se espalhou, com escolas florestais sendo abertas na Escandinávia e escolas ao ar livre na Grã-Bretanha. Um movimento nacional para escolas de ar fresco foi lançado nos Estados Unidos alguns anos depois.

Em 1912 Nova York, uma escola particular transferiu as aulas para o telhado. Outra escola teve aulas em uma balsa abandonada e outra no Central Park.

Escolas em todo o mundo estão agora usando salas de aula ao ar livre novamente como uma estratégia-chave para mitigar os riscos de COVID enquanto permanecem abertas.

A Iniciativa Nacional de Aprendizagem ao Ar Livre COVID-19 dos EUA tem pressionado para que as escolas tenham salas de aula ao ar livre, e muitas o fizeram.

No último mês de outubro, só as autoridades da cidade de Nova York aprovaram 1, 100 propostas para que alunos de escolas públicas passem pelo menos parte do dia ao ar livre.

Alguns queriam usar o terreno da escola, feche as ruas ou leve os alunos aos parques locais para as aulas. Essex Street Academy, uma escola secundária pública em Lower Manhattan, foi uma dessas escolas. Os alunos têm feito várias aulas no telhado expansivo. De acordo com o diretor da escola, o telhado das escolas verticais foi projetado como um pátio escolar - portanto, nada precisava ser ajustado.

Sem nenhuma direção específica, muitos professores em toda a Austrália também têm ido ao ar livre. Um professor primário do K-1 em NSW me disse:"Desde a pandemia, nos dias em que estou no local, Eu mantenho as crianças fora a maior parte do dia. Vamos para o jardim e lemos histórias, completar tarefas de escrita, jogos de arte e matemática - usando os jardins como estímulo. "

Um professor universitário em Victoria disse:"No semestre passado, para apoiar o distanciamento social e aumentar o ar fresco, Tive aulas ao ar livre. Nossa sala de aula era o terreno do campus, um parque local, os jardins botânicos e a Galeria Nacional. "

Aqui estão sete razões pelas quais as escolas devem mudar as aulas para fora o máximo possível.

1. Estar ao ar livre apoia a saúde e o bem-estar dos alunos

Estar do lado de fora diminui o risco de transmissão do vírus, tornando mais fácil a distância social e proporcionando melhor ventilação e ar fresco.

Também apóia o bem-estar mental dos alunos. Pesquisas mostram que estar do lado de fora traz muitos benefícios à saúde, social, emocional, benefícios ecológicos e de aprendizagem para alunos e funcionários.

2. Configurar uma sala de aula ao ar livre é relativamente barato e fácil

Em comparação com outras opções, como abrir paredes ou janelas nas salas de aula, instalação de sistemas de ventilação ou rotação de frequência em casa / escola para garantir menor número de turmas, a movimentação ao ar livre pode ser implementada com recursos limitados.

3. Salas de aula ao ar livre podem significar que as escolas permaneçam abertas

As escolas poderiam acomodar com segurança mais alunos saindo de casa. Portanto, há menos probabilidade de perturbação na vida de alunos e famílias. Reduzindo os riscos quando os alunos voltam, as escolas são mais capazes de permanecer abertas de maneira confiável.

4. O que normalmente é ensinado dentro de casa pode ser adaptado para fora

Para a primeira infância e a escola primária, tudo pode ser feito fora. Experiências no exterior mostraram que espaços ou pavilhões com bons recursos superaram os problemas de equipamentos especiais.

A questão deve ser o que realmente não pode ser ensinado fora ao invés do que posso - essa é a lista mais curta.

5. As escolas podem usar uma variedade de opções ao ar livre

Salas de aula externas permanentes podem ser instaladas. Os alunos podem usar o ar livre para aulas únicas durante o dia, ou as escolas podem escalonar o número de aulas programando pequenos grupos dentro e fora ao longo do dia.

6. Qualquer espaço ao ar livre pode ser usado

Ao redor do mundo, vimos varandas ou corredores externos, decks, pátios, telhados, terreno da escola, jardins, ovais, ruas bloqueadas nos limites da escola, parques e playgrounds locais próximos, e uma vasta gama de outros espaços da comunidade local, como praias, florestas e centros de vilas, usado como salas de aula ao ar livre.

7. Educadores de fora da escola podem ser usados

Educadores de parques nacionais, aquários, museus, zoológicos e centros de ciência já são treinados para ensinar ao ar livre e muitos tiveram trabalho limitado devido ao fechamento de uma pandemia.

Este artigo foi republicado de The Conversation sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.