p Em um estudo publicado no Journal of Management in Engineering , analisamos se a acessibilidade ao conhecimento - definida como o tempo e esforço que os indivíduos gastam buscando o conhecimento de seus colegas - é influenciada pelo gênero. p Seja resolvendo um problema técnico ou buscando aconselhamento profissional, os funcionários se beneficiam de saber quem pode responder às suas perguntas. Contudo, os funcionários podem achar difícil pedir ajuda a certos colegas e podem evitar abordá-los. Na indústria de engenharia dominada por homens, onde as mulheres representam apenas cerca de 11% da força de trabalho, influências de gênero a quem os indivíduos recorrem para obter respostas para suas perguntas.

p Com base em dados de 530 interações em que os funcionários buscaram conhecimento de seus colegas em uma grande empresa de engenharia com sede nos EUA, as engenheiras eram mais propensas do que os homens a achar que o conhecimento era de fácil acesso. As mulheres também eram mais propensas a fazer perguntas a outras colegas do que aos homens. Quando os engenheiros do sexo masculino buscavam conhecimento com os colegas, eles eram mais propensos a solicitar ajuda de outros homens.

p Em nosso estudo, a acessibilidade ao conhecimento foi medida pelo esforço social, ou conforto ao se aproximar da outra pessoa, e esforço cognitivo, ou como a informação era fácil de entender. Também medimos o esforço físico - quanto tempo levou para acessar as novas informações. O gênero ainda influenciava as percepções dos funcionários sobre como era fácil adquirir conhecimento dos colegas, mesmo considerando a idade, raça, perícia, antiguidade e com que frequência os colegas falavam uns com os outros.

p Essas descobertas têm implicações importantes. Por exemplo, eles sugerem que os homens têm menos probabilidade de procurar outras pessoas em busca de conhecimento ou especialização. Isso é uma desvantagem para os homens, pois eles irão potencialmente tomar decisões menos informadas ou com menos conhecimento.

p Avançar, o conhecimento e as habilidades das mulheres podem ser menos procurados pelos homens. Isso tornaria o conhecimento das mulheres menos conhecido e compartilhado em toda a empresa, o que pode prejudicar a progressão na carreira das engenheiras em um setor em que muitos líderes são homens.

p Quando os funcionários de uma organização estão mais dispostos e capazes de compartilhar seus conhecimentos, seja conhecimento técnico ou habilidades de resolução de problemas, todo mundo está melhor. Compartilhamento de conhecimento, que pode ser impulsionada por uma cultura organizacional colaborativa, demonstrou melhorar a produtividade dos funcionários.

p Promover o conhecimento e as habilidades das mulheres na engenharia pode ajudar a aumentar a visibilidade desses funcionários e, ao mesmo tempo, ampliar seus conhecimentos em toda a organização. Por exemplo, em vez de implementar um programa de mentoria tradicional, em que o mentor dá conselhos a um pupilo, um mentor pode fornecer apresentações para aqueles em posições de poder para garantir que a experiência do pupilo seja compartilhada de forma mais ampla com os outros. Isso pode ajudar a tornar o conhecimento e as habilidades do pupilo mais procurados.

p Pesquisas futuras podem examinar as razões específicas pelas quais as engenheiras tendem a alcançar suas colegas do sexo feminino, enquanto os engenheiros do sexo masculino são menos propensos a buscar conhecimento de suas colegas de trabalho. Também pode ser útil investigar as maneiras específicas pelas quais as organizações promovem o compartilhamento de conhecimento entre os gêneros. p Este artigo foi republicado de The Conversation sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.