p Um estudo recente descobriu que a grande maioria dos adolescentes negros experimentou racismo, que eles experimentam estresse antecipatório por experimentar o racismo novamente, e que sua identidade racial pode influenciar esse estresse de várias maneiras. p “Sabemos que o racismo é estressante, "diz Elan Hope, autor correspondente do estudo e professor associado de psicologia na North Carolina State University. "Parte desse estresse é antecipatório - esperar que a próxima coisa racista aconteça. Mas nem todos vivenciam esse estresse da mesma maneira. Queríamos saber como a identidade racial pode influenciar a maneira como os adolescentes vivenciam esse estresse. A identidade racial pode protegê-los disso tipo de estresse? Pode piorar? A resposta é complicada. "

p Para esse fim, os pesquisadores conduziram uma pesquisa em profundidade com 442 adolescentes negros com idades entre 14 e 17 anos. A pesquisa incluiu perguntas sobre as experiências de cada participante com o racismo; vários aspectos de sua identidade racial; e perguntas destinadas a compreender até que ponto eles experimentaram o estresse relacionado ao racismo antecipatório.

p Os pesquisadores se concentraram em três aspectos da identidade racial:centralidade, consideração privada e consideração pública. Centralidade é a importância de ser negro para o senso de identidade de um participante do estudo. Consideração privada é como o participante se sente em relação aos negros em geral. A consideração do público é como o participante pensa que as outras pessoas se sentem sobre os negros em geral.

p Os pesquisadores também examinaram quatro aspectos do estresse antecipatório:estresse psicológico; estresse fisiológico; "cognição perseverativa" - quando você não consegue parar de pensar em algo; e "avaliação secundária" - que avalia até que ponto alguém avalia efetivamente sua capacidade de prevenir ou reduzir os danos causados ​​por um evento relacionado ao racismo.

p Noventa e quatro por cento dos participantes do estudo relataram experimentar racismo.

p "Descobrimos que a identidade racial é uma mistura quando se trata de sua relação com o estresse antecipatório, "Diz Hope.

p Por exemplo, os participantes do estudo mais pontuados em consideração privada, menos estresse psicológico eles relataram na expectativa de experimentar o racismo. Mas a consideração privada não parecia ter nenhum efeito protetor contra os outros aspectos do estresse antecipatório.

p Enquanto isso, os participantes mais altos pontuaram na centralidade, o estresse mais antecipatório relatado em toda a linha.

p "Isso é complicado, porque, embora pontuações de centralidade altas estejam associadas a pior estresse antecipatório, pesquisas anteriores deixam claro que há muitos motivos pelos quais é importante para os negros se sentirem bem por serem negros, "Diz Hope.

p Os pesquisadores também descobriram que o maior respeito do público está associado a participantes com menos estresse antecipatório relacionado ao racismo. Contudo, pontuar alto na consideração do público pode representar desafios por si só. Por exemplo, há alguma preocupação de que adolescentes negros com pontuação alta na consideração do público possam estar mais propensos a culpar as experiências racistas em suas características pessoais, quando eles não fizeram nada de errado.

p "Isso não significa que devemos mentir para as crianças sobre o estado do racismo no mundo, mas destaca o valor de crianças serem expostas a ambientes onde as pessoas se preocupam com as comunidades negras e estão comprometidas com o anti-racismo, "Diz Hope.

p "Em última análise, o estudo destaca que embora a identidade racial possa ajudar, há um limite para o que os adolescentes negros podem fazer para se proteger do estresse associado ao racismo. E essa, por sua vez, ressalta a necessidade de nós, como sociedade, para abordar o racismo de uma forma significativa.

p "O racismo é generalizado, e a grande maioria dos participantes do nosso estudo relatou experimentá-lo, "Diz Hope." A adolescência é um período de desenvolvimento em que as pessoas começam a aceitar quem são e como se encaixam no mundo.

p "Pais, professores e cuidadores precisam ser proativos no apoio a esses jovens enquanto eles navegam sobre quem são em termos de raça e o que isso significa para a forma como eles interagem com o mundo. "

p O papel, "Respostas antecipatórias do estresse de adolescentes negros ao racismo multinível:o papel da identidade racial, "é publicado no American Journal of Orthopsychiatry .