Pesquisa do Instituto Gonski para Educação da UNSW Sydney revela que os pais consideram os dispositivos digitais necessários para a aprendizagem de seus filhos, mas estão preocupados com a distração e as atividades que estão perdendo.

O novo relatório de pesquisa divulgado hoje revela a mídia digital e as tecnologias como uma grande distração na vida familiar australiana. Mais de nove em cada dez pais acham que os dispositivos digitais distraem negativamente suas próprias vidas, e 83% acham que seus filhos também se distraem negativamente com dispositivos digitais.

Distrações digitais

Enquanto os pais consideram as tecnologias digitais úteis para se manterem conectados com seus filhos e mantê-los seguros, três quartos dos pais acham difícil controlar os hábitos digitais de seus filhos. Até 65% dos pais também admitem que negociar o uso de mídias e tecnologias digitais em casa causa conflitos com seus filhos.

"Os pais pensam que a mídia digital e as tecnologias têm um duplo poder de oferecer aos filhos benefícios e desvantagens, "diz o professor Pasi Sahlberg, Vice-Diretor do Instituto Gonski de Educação. "Portanto, precisamos de soluções inteligentes para enfrentar esses desafios complexos em direção ao bem-estar digital sustentável para nossos jovens. "

O professor Sahlberg diz que talvez a descoberta mais preocupante é que cerca de um terço das famílias permite que seus filhos usem seus dispositivos digitais após a hora de dormir todos os dias. Além disso, três em cada cinco crianças que têm dificuldade na escola dormem regularmente com seus aparelhos digitais.

“Embora nosso estudo não consiga provar que o uso noturno de smartphone ou computador causa dificuldades para manter um bom aprendizado na escola, os pais devem ajudar seus filhos a adormecer sem tecnologia, "Prof Sahlberg diz.

De acordo com descobertas anteriores, dois terços dos professores australianos observaram mais crianças chegando à escola cansadas e muitas vezes não prontas para aprender.

Crescendo digital

Crescer digitalmente também está se tornando uma questão de equidade. De acordo com o estudo, pais de baixa renda e alunos com baixo desempenho, em particular, correm o maior risco de distração do uso da mídia interativa.

"Este grupo de pais tem menos probabilidade de implementar estratégias eficazes de monitoramento e regulação em casa em torno do uso de telas, "diz a Dra. Amy Graham, Bolsista de pesquisa no Instituto Gonski. “Eles também estão mais propensos a acreditar que esses dispositivos não estão tendo impacto no desenvolvimento infantil”.

Cerca de metade dos pais entrevistados disseram que gostariam de receber mais apoio da escola de seus filhos para ajudá-los e a seus filhos a gerenciar a mídia digital e o uso de tecnologias em casa.

"Os pais sabem que precisam ser modelos no uso seguro e responsável de dispositivos digitais em casa, mas eles ainda se encontram negativamente distraídos pela mídia digital e tecnologias, "diz o Dr. Graham.

O estudo também é um dos primeiros esforços para incluir as opiniões dos avós sobre seus próprios hábitos e os hábitos de mídia digital de seus netos. Quase quatro em cada cinco avós sentem que estão no controle de seu próprio uso de tecnologia digital, e a maioria prefere ver seus netos praticando esportes do que videogames.

"Esses não são problemas enfrentados apenas por escolas ou pais - estamos todos juntos nisso. Existem oportunidades reais para escolas e pais terem melhores conversas sobre esses desafios, mas eles precisam de suporte para fazer isso, "Dr. Graham diz.

Growing Up Digital Australia faz parte de um projeto de pesquisa internacional, incluindo Harvard Medical School (EUA) e Alberta Teachers Association (Canadá), investigando como a mídia digital e as tecnologias afetam o bem-estar das crianças, saúde, e eventualmente aprender na escola. O relatório pesquisou cerca de 2500 pais, avós e responsáveis ​​e coletaram dados sobre mais de 5.000 crianças em toda a Austrália sobre o uso doméstico de dispositivos digitais por jovens durante a pandemia.

A fase final da pesquisa começará no final deste ano e irá capturar as opiniões dos jovens sobre o uso de mídias e tecnologias digitais.

Principais fatos:

• Mais de quatro em cada cinco crianças possuem pelo menos um dispositivo baseado em tela que lhes pertence, e os filhos possuem, na média, três dispositivos digitais em casa. A posse pessoal de gadgets começa aos quatro anos de idade.
• Apenas 46% dos pais acham que seu filho passa um dia sem tecnologia digital.
• 73% dos pais e avós acham que é mais difícil controlar os hábitos digitais de seus filhos desde que adquiriram seu próprio dispositivo baseado em tela.
• 65% dos pais concordaram que 'negociar o uso de tecnologias digitais causa conflitos em nossa casa. "
• 83% dos pais, cuidadores e avós sentiram que seus filhos estavam negativamente distraídos com as tecnologias digitais.
• Metade dos pais disse que gostaria de receber mais apoio da escola de seus filhos para ajudá-los e seus filhos a gerenciar a mídia digital e o uso de tecnologias em casa.